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Magallanes - Elcano







ANÁLISIS SITUACIONAL 3
ANÁLISIS ENTORNO 3
PESTE 3
ANÁLISIS INTERNO 6
Amenaza de nuevos entrantes 6
Amenaza de sustitutos 6
Rivalidad de competencia interna 6
Poder de negociación de los proveedores 7
Poder de negociación de los consumidores 7
ANÁLISIS COMPETENCIA 8
FODA 8
Consumidor 9
CONDUCTA CONSUMIDOR 9SEGMENTACIÓN 9
TARGET 9
PROPUESTA DE VALOR 11
TAMAÑO MERCADO 11
VENTAJA COMPETITIVA 11
POSICIONAMIENTO 11
MIX COMERCIAL (4P) 12
PRODUCTO 12
PRECIO 12
PLAZA 12
PROMOCION 13
IDENTIDAD MARCARIA 13
VISIÓN 13
MISIÓN 13
MANTRA 13
VALORES 13
PERSONALIDAD 14
DIFERENCIACIÓN 14
PROPUESTA DE VALOR 14
LENGUAJE MARCARIO 14
Forma 14
Color 14
Contenido 14
Experiencia 14
ARQUITECTURA DEMARCA 15

ANÁLISIS SITUACIONAL
ANÁLISIS ENTORNO

PESTE

Este análisis se realiza para determinar las fuerzas del macro entorno que influyen en nuestra empresa  y al mismo tiempo son determinantes para crear el plan de negocios de esta, ya que de estas variables obtendremos oportunidades y amenazas.
1. Político
De un punto de vista global país, Chile es considerado a ojos extranjeros como unpaís estable en términos gubernamentales.
La educación en términos políticos ha sido tema en los últimos años, esto a razón del descontento social.
El Gobierno de Michelle Bachelet está realizando cambios en el sector educacional, potenciando principalmente las entidades reguladoras. Otro de estos cambios incluyen el cese del lucro en todos los niveles educativos.
Existen variadas reformas anivel ministerial, lo cual se ve reflejado en los reiterados cambios del ministro de educación. Esto trae como consecuencia incertidumbre e inconsistencia en el trabajo realizado tanto en la proposición como consecución de metas.
Las universidades privadas deben centrar sus esfuerzos en trabajar dentro del marco legal, y alineadas con los programas de gobierno.
Se está trabajando en una posiblenueva constitución, lo que genera incertidumbre en temas educacionales.
Los procesos de alumnos extranjeros son un tanto engorrosos, sin embargo, como nivel país esto resulta no ser tan complicado en relación a países vecinos. Por lo cual si un estudiante desea estudiar un año en chile puede obtener su visa estudiante, y en caso de querer estudiar por más o menos  5 años que dura en promedio laeducación superior, se debe obtener la permanencia definitiva.
Existe una serie de disputas dado las condiciones que se quiere aplicar a los colegios y universidades, este punto afectaría directamente nuestro negocio ya que esta reforma busca eliminar el lucro y otorgar educación gratuita para todos.  

2. Económico
Actualmente en Chile, la tasa de crecimiento se encuentra en declive por loque se ha provocado un estancamiento de las inversiones en el país, esto ha obligado al Banco central a disminuir las tasas exigidas con lo que aún no se logra llegar a la estabilidad económica y causa incertidumbre en las personas.
Dado lo anterior, el Banco Central está creando políticas monetarias que buscan incentivar la inversión en el país.
Por otra parte, el Gobierno ha centrado susactividades en potenciar el desarrollo a nivel social del país, por lo que está trabajando en una reforma tributaria agresiva que ha roto los esquemas antes determinados lo que ha afectado principalmente a empresarios y accionistas.

3. Socio – cultural      
Chile es un país con descontento educacional, tanto en la enseñanza básica  y media como en al superior.  
Existe una creciente demanda poreducación superior.  
La distribución de la riqueza en chile potencia la diferencia entre brechas socioculturales, lo cual determina –generalmente- el grado de éxito profesional.
 En términos laborales, existe una gran aceptación de extranjeros.
Está en constante aumento y continúa siendo mayoría el número de mujeres en el país que hombres, representado por el 50,54% contra el 49,45%. No...