breackfast

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 18 de enero de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio Monte Carmelo
3er Año Sección ‘‘C’’

Simón Bolívar y La educación superior

ElLibertador fue vehementemente educador, no sólo por la labor que desarrollo desde el punto de vista legal y la acción orientadora de abrir escuelas, liceos, institutos y universidades, sino por el hechode que siempre estuvo atento para aprovechar la más pequeña coyuntura que le permitiera educar y elevar el nivel moral de la población y la nación.

Simón Bolívar se empeña en una protección decididaa la educación popular que contribuya a la creación y desarrollo de una moral colectiva.
Concebía la educación como un instrumento de realización indispensable, el problema era educar a todo elpueblo, por ello crea la educación pública superiodirigida y orientada por el Estado.
El propone una política universitaria de puertas abiertas para que los estudiantes universitarios comiencen a  sereducados. Estableció un sistema de equivalencias y reválidas entre todas las universidades, luego impulsa a realizar una producción de obras de texto estimulando la educación en otros estados y asíeducar a más personas, haciendo que fuera un poco menos complicado educar a toda la población.
Anuncia con eliminar la discriminación social, religiosa y social en el ingreso de estudiantes para que noocurran inconvenientes entre estudiantes por dichas discriminaciones, haciendo que no se impulsen a la violencia y sigan con sus estudios. Al comenzar a dar frutos este pensamiento de bolívar sobrela educación decide aumentar el número de carreras y aumenta el sueldo de los docentes, por lo tanto se podrían educar más personas aun y que los docentes sean incentivados a educar dichas personas.El libertador quiso ampliar mucho más el conocimiento de los estudiantes y establece el estudio de la lengua indígena, por otro lado también logro que a los universitarios al terminar sus estudios...
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