Brecha digital en México

Brechas que son abismos
Orquídea Fong

A los innumerables atrasos que en México debemos resolver, se ha incorporado, en los últimos años, otro más, que, de resolverse al menos parcialmente, habrá de impactar positivamente en áreas tan relevantes como el ingreso, la educación, el empleo y la lucha contra la corrupción.
Nos referimos a la enorme distancia que millones de personas tienen conlas nuevas tecnologías de la información y su uso práctico: la brecha digital.
Es lugar común decir que las nuevas tecnologías han invadido todos los ámbitos de nuestra vida, pero tal afirmación es bastante inexacta, ya que para una gran mayoría de personas el usar una computadora o un teléfono con internet móvil está fuera de su realidad. De hecho, hay personas en México que no han usado jamásni un teléfono de línea fija, o no cuentan con electricidad en sus hogares.
Más allá de la imagen frívola y estereotipada que se tiene sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, (se dice que nos deshumanizan, que nos alejan, que sólo sirven para perder el tiempo), lo cierto es que las nuevas tecnologías empoderan al ser humano, impulsan la economía, abaten costosempresariales, apoyan la educación a todos los niveles, generan puestos de trabajo, acercan a las personas, ayudan a publicitar pequeños negocios y son un aliado magnífico para erradicar la corrupción burocrática.
Comunicación y progreso
La comunicación, es desde nuestro punto de vista, la herramienta intangible más poderosa que existe, y gracias a los desarrollos recientes, ve multiplicados al infinitosus alcances.
Gracias a la comunicación nos convertimos, en un lejano pasado, en entes socialmente organizados. Gracias a la creación de la escritura surgió el registro de la historia, y florecieron el derecho y la literatura. Gracias a la invención de la imprenta se inició el camino hacia la difusión de la cultura a niveles masivos.
En estos tiempos de computadoras personales y dispositivosmóviles vivimos una revolución tan radical como la que significaron en su momento, la invención del lenguaje, la escritura, la imprenta y la radiocomunicación.
Quienes de alguna u otra manera estamos activos en labores relacionadas con la comunicación y el internet tenemos muy clara la importancia de difundir el acceso y las bases del uso de las computadoras y el internet al mayor número posiblede personas.
Pero… ¿qué importancia puede tener para un país cuya mayor parte de la población vive en pobreza aprender el uso de computadoras? ¿No es irrelevante, ofensivo incluso? ¿Usar una computadora no es algo a lo que se llega cuando las necesidades básicas están satisfechas y se ha alcanzado un nivel de consumo suntuario?
La respuesta rotunda es no. Si bien es cierto que los dispositivosde todo tipo se han convertido en un mercado lucrativo, sirven mucho al entretenimiento y —como todo lo humano—se han vuelto símbolo de estatus, su valor para el progreso es real y es necesario impulsar que cada vez más personas se beneficien de las facilidades de la tecnología.
El mal uso que se les pueda dar, incluso para labores de delincuencia, no niega su importancia y en lugar de temer ala expansión de su uso, lo que se debe de hacer es regular cada esfera de acción involucrada.
Enorme brecha
En América Latina las cifras de conectividad—personas que tienen internet en sus casas o en sus teléfonos móviles—son bajísimas comparadas con Europa y Asia y se concentran en los principales núcleos urbanos, los que, de siempre, cuentan con las mayores ventajas en educación, empleo,cultura y diversión.
De acuerdo con cifras divulgadas durante el primer Congreso Regional de Telecomunicaciones, celebrado a fines de julio de 2013 en Panamá, en América Latina solo el 34% de los hogares tienen acceso a internet fijo y sólo el 18% de la población posee banda ancha móvil en algún dispositivo. En países más industrializados, estas cifras promedian 65% y 45% respectivamente, pero...