Brecha Digital

FILIAL -AREQUIPA EDUCACION A DISTANCIA

INFORMATICA JURIDICA

Docente: Ing. William Jaime León
Velázquez

Alumna: Pamela Jacqueline Salas
Málaga

Tema: La Brecha Digital

Código: 2006170194

Siglo del curso: MODULO II

UDED: Arequipa

2012

INTRODUCCIÓN

El trabajo propuesto a desarrollar consiste en mostrar el papel que cumplenlas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la sociedad actual, puesto que día a día su popularidad está aumentando y haciéndose casi indispensable en el desarrollo de la vida humana. Esta corriente TIC está llegando a todos los ámbitos de nuestra sociedad, siendo en este caso la educación uno de los más influenciados, por ello haremos un enfoque en profundidad mostrando el papel queestá ejerciendo las TIC en el sistema educativo actual.
Por otro lado, nuestra sociedad está sufriendo un proceso de globalización pero continúa habiendo un gran desfase entre los países ricos y pobres, es por ello que las TIC deberían de tener más dificultades por introducirse en países no tan desarrollados, como en este caso Perú, pero tal es su poder que incluso en países con dificultadeseconómicas son capaces de arraigarse y jugar un papel importante dentro de las vidas de sus ciudadanos.
A continuación desarrollaremos el tema en cuestión.

BRECHA DIGITAL EN EL PERU
La brecha digital es probablemente uno de los primeros conceptos con que se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Desde entonces se percibe que estastecnologías van a producir diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que se establecerá una distancia entre aquellas que tienen o no tienen acceso a las mismas.
1.- Contexto histórico:
El gobierno peruano se apoya en la definición de sociedad de la información establecida en la Declaración de la Conferencia Regional de América Latina y el Caribe para la Primera Fase dela Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI), que tuvo lugar en Bávaro, República Dominicana, en enero de 2003. Según esta declaración, la sociedad de la información es “un sistema económico y social donde el conocimiento y la información constituyen fuentes fundamentales de bienestar y progreso, que representa una oportunidad para nuestros países y sociedades, si entendemos que eldesarrollo de ella en un contexto tanto global como local requiera profundizar principios fundamentales tales como el respeto a los derechos humanos dentro del contexto más amplio de los derechos fundamentales, la democracia, la protección del medio ambiente, el fomento de la paz, el derecho al desarrollo, las libertades fundamentales, el progreso económico y la equidad social”.
En el año 2001se creó en Perú la “Comisión Multisectorial para Masificar el uso de Internet” que produjo el documento “e-Perú: Propuestas para un Plan de Acción para el Acceso Democrático a la Sociedad Global de la Información y el Conocimiento”. Dicha comisión fue creada con el propósito de ordenar las diferentes iniciativas que desde el nuevo gobierno se comenzaban a preparar. Junto con ésta se decretó laobligatoriedad para todas las dependencias públicas de elaborar planes de acción referidos a la sociedad de la información, disposiciones de acceso a la información pública y a la elaboración de páginas web. Esta disposición incluye a los gobiernos locales.
Varios organismos estatales han desarrollado iniciativas para la sociedad de la información. CONCYTEC, el Organismo Supervisor de la InversiónPrivada en Telecomunicaciones (OSIPTEL), INICTEL, el Instituto Nacional de Estadística e Informática, la Presidencia del Consejo de Ministros y el Ministerio de Transportes y Comunicaciones conformaron, en el año 2002, un equipo de trabajo para la formulación de un Plan Nacional de Sociedad de la Información coherente con la realidad peruana (E-Perú).
Durante las reuniones del equipo técnico se...