Breve Analisis De Varios Cuentos Y Poemas

Chicos, lo que esta en rojo y lo que esta en negro en muchos casos es lo mismo…(el resumen lo hicieron algunas chicas de la primera) lo que esta en rojo esta mejor explicado. Lo que esta en celeste es diferente, pero entra en la prueba. Hay cuentos explicados que no entran...Según tengo entendido los cuentos que toma son: sur, las ruinas, el zahir, funes el memorioso, la forma de la espada, lacasa de asterion, la otra muerte, deuche réquiem y los poemas todos los vistos.

Literatura Hispanoamericana. Jorge Luis Borges - Evaluación Nº1

CUENTOS

o Emma Zunz
Temas: muerte del padre. Realidad y ficción: cómo disfrazando la realidad Emma logra crear una nueva realidad, o sea, una ficción que impone al resto de la gente para encubrir su venganza.

En este cuento se ve laconcepción de la ficción que tiene Borges: la realidad alterada por nombres, circunstancias, etc. Permite ver cómo la realidad se transforma en ficción, es decir, el proceso que sigue el autor para escribir sus obras. Emma inventa la historia, pero todos sus sentimientos son ciertos. Emma se acuesta con el marinero para hacer creíble su historia, para sentir y poder transmitir esos sentimientos y sercreíble con la policía: es necesaria la experiencia para poder hacer la ficción. FICCIÓN: mentira que se impone como verdad porque es sustancialmente cierta.
Idea de que alguien asume el destino del otro (como él con la ceguera de su padre)

o La Forma de la Espada
Temas: la traición, la identidad como cárcel porque obliga al personaje a ser como es, ésta lo frustra y lo repugna ya que estáligada a la culpa y a la vergüenza. Al mismo tiempo la identidad está ligada a la memoria y el personaje no puede separarse de ella.
Vincent Moon: es severo consigo mismo y al mismo tiempo con los demás. Esto puede ser visto como una forma de castigo hacia él mismo. Se emborracha para olvidar.

Este cuento también demuestra lo que hace el escritor para escribir, es decir, muestra el artificio de laficción: “te cuento mi historia disfrazado de otra persona”.
IDENTIDAD: ligada a la memoria + marca en la cara (imposibilidad de olvido); cicatriz + nombre (en su nombre ya está la marca de su infamia, como si la llevara desde antes); frustración e insatisfacción.
Borges hace contar al narrador su historia en tercera persona para que el lector (y la persona a la cual se la está contando en elcuento) sea objetivo y así evitar cualquier sensación de lástima o de comprensión (por ley, uno “siempre está del lado del narrador”. Si es un tercero, uno lo odia). Moon siente vergüenza y quiere subrayar la gravedad de su traición.
Además, utiliza la estrategia del dato escondido (revela repentinamente la identidad al final). Te digo quien soy; despreciame. SIn embargo, me admirás.Adjetivación: CICATRIZ RENCOROSA: revela la esencia (lo que distingue de los demás, finalidad) del sustantivo (cicatriz): te recuerda que ahí hubo una herida – no deja olvidar = rencor.
En una parte del cuento dice “…yo soy los otros, cualquier hombre es todos los hombres”. Esto se relaciona con la ESENCIA del ser humano, entonces, si un hombre puede hacer esa aberración (la que hizo Moon), eso significaque es una propiedad de los hombres (liberación de culpas o, por otro lado: yo contagié mi traición y gracias a mi todos los demás cargan con eso también).

o El Sur
Temas: el pasado, los orígenes y la identidad. El tema de la identidad lo vemos plasmado cuando en la pulpería Dahlman había decidido no luchar hasta que su apellido queda involucrado.
El Sur representa el PASADO, el mundo delos antepasados (estos murieron heroicamente). El gaucho viejo, que encarna al sur, o sea, al pasado, lo invita a morir como héroe.
“A la realidad le gustan las simetrías y los leves anacronismos”: idea de que todo se repite, CÍCLICO.
Marca una línea difusa entre la realidad y la irrealidad. Va desdibujando la realidad. Todo “era como…” + otros elementos que nos permiten vislumbrar la idea...