Breve biografia de Vygoski
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
Biografía
Lev Simionovich Vygoski, Nació el 17 de Noviembre de 1896 en un apequeña ciudad de Bielorrusia (Orsha), pertenecía a una familia judía acomodada.
Su educación primaria se sostuvoen el hogar con un tutor-matemático privado (Ashpiz), luego estudio en un gimnasio y finalmente en una escuela judía privada, al llegar a sus estudios superiores ingreso a la facultad demedicina por su facilidad con las letras e inclinación humanista, luego de un tiempo se cambio a la Facultad de derecho, estudiando filosofía e historia al mismo tiempo.
En 1913 ya era un psicólogoreconocido preocupado por el sustento neurofisiológico y gran interés en problemas lingüísticos.
En 1917 bajo la revolución rusa Vygoski se gradúa de las dos universidades.
En 1924Participa en el II congreso de psiconeurología. Este mismo año se traslada a Moscú y forma un grupo de investigación junto a Alexander Luria (Psicólogo y medico) y Alexis Leontiev (psicólogo) llamadoTROIKA esta investigación respondía a la crisis de la psicología.
En 1925 Concluye su tesis en psicología del arte.
En 1927 Estuvo internado por una tuberculosis que contrajo años atrás.Entre 1929 y 1931 creo la TROIKA formando un grupo de investigadores mas amplio centrando la investigación en los procesos psicológicos superiores y su historia.
En 1934 redacto “Pensamiento ylenguaje” en la que desarrolla los temas :
-Probar que los significados de las palabras evolucionan en la edad infantil
-Observar el desarrollo de los conceptos científicos en el niño ycompararlos con los espontáneos
-Demostrar la naturaleza psicológica del lenguaje escrito como función independiente del habla.
Finalmente y antes de su muerte en 1934 a causa de la tuberculosisVygoski organizó un laboratorio de psicología en el instituto pedagógico de Gomel donde desarrollo variadas investigaciones con niños en edad preescolar y escolar.
Lev Simionovich Vygoski, Nació el 17 de Noviembre de 1896 en un apequeña ciudad de Bielorrusia (Orsha), pertenecía a una familia judía acomodada.
Su educación primaria se sostuvoen el hogar con un tutor-matemático privado (Ashpiz), luego estudio en un gimnasio y finalmente en una escuela judía privada, al llegar a sus estudios superiores ingreso a la facultad demedicina por su facilidad con las letras e inclinación humanista, luego de un tiempo se cambio a la Facultad de derecho, estudiando filosofía e historia al mismo tiempo.
En 1913 ya era un psicólogoreconocido preocupado por el sustento neurofisiológico y gran interés en problemas lingüísticos.
En 1917 bajo la revolución rusa Vygoski se gradúa de las dos universidades.
En 1924Participa en el II congreso de psiconeurología. Este mismo año se traslada a Moscú y forma un grupo de investigación junto a Alexander Luria (Psicólogo y medico) y Alexis Leontiev (psicólogo) llamadoTROIKA esta investigación respondía a la crisis de la psicología.
En 1925 Concluye su tesis en psicología del arte.
En 1927 Estuvo internado por una tuberculosis que contrajo años atrás.Entre 1929 y 1931 creo la TROIKA formando un grupo de investigadores mas amplio centrando la investigación en los procesos psicológicos superiores y su historia.
En 1934 redacto “Pensamiento ylenguaje” en la que desarrolla los temas :
-Probar que los significados de las palabras evolucionan en la edad infantil
-Observar el desarrollo de los conceptos científicos en el niño ycompararlos con los espontáneos
-Demostrar la naturaleza psicológica del lenguaje escrito como función independiente del habla.
Finalmente y antes de su muerte en 1934 a causa de la tuberculosisVygoski organizó un laboratorio de psicología en el instituto pedagógico de Gomel donde desarrollo variadas investigaciones con niños en edad preescolar y escolar.
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