BREVE HISTORIA DE LOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA (1982-1996)

RESUMEN:
APRENDER DEL PASADO
BREVE HISTORIA DE LOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA (1982-1996)



TABLA DE CONTENIDO




TABLA DE ILUSTRACIONES

. Actuar
(Alumno Activo)
Reflexionar(Alumno Reflexivo)
. Experimentar
(Alumno Pragmático)
. Teorizar
(Alumno Teórico)




1. Mayoría I Estilo de aprendizaje Activo:
Las personas que ponen en activas sus ideas y se involucranen el tema, en busca de experiencias nuevas son destacadas por su actitud vivas, estas siguen la cadena de acontecimientos al instante actúan y luego piensan en las consecuencias que acarrean,trabajan en grupo sobresaliendo entre ellos y rodeados de entusiasmo e improvisan según la situación en la que se encuentren arriesgándose a la aventura y siendo espontáneos sacando su ingenio ycreatividad.


2. Mayoría II: Estilo de aprendizaje Reflexivo
Son personas observadoras que dependen de las experiencias y relatos con sus distintos puntos de vista, observan para tomar la ideaprincipal y lógica de otros que juntas son datos importantes para llegar a una conclusión, son analíticos y piensan bien en su siguiente paso para originar una idea sin temor a equivocaciones.


3.Mayoría III: Estilo de aprendizaje Teórico
Se basan en la ciencia y se adaptan a ella, se fundamentan en las reglas y simplifican datos coherentes basados en la razón y los procedimientos, lasinvestigaciones criterios ya propuestos y comprobados, son personas que no les gusta ser cuestionadas por otras y optan por tener claros los conceptos a partir de sistemas y teorías.



4. Mayoría IV:Estilo de aprendizaje Pragmático
Son personas con ideales nuevos, que quieren comprobar de forma rápida teorías mediante la práctica, realizan sus actividades con apego a la realidad y buscansobresalir en lo que hacen planificando bien sus objetivos a seguir aplicando lo aprendido de forma organizada y decidida.


















Esta es la nota de la tabla
Para...