Breve Historia De Mexico
Páginas: 4 (834 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
Tijuana, Baja California 27 de Agosto de 2012
INFORME CUALITATIVO SOBRE LA RELACIÓN TUTORA
COLEGIO NIÑOS HÉROES
JORNADA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LECTURA, ESCRITURA, Y PENSAMIENTOLOGICO MATEMATICO
Con respecto a la Jornada Nacional del 20 al 24 de agosto de 2012, se trabajó con tres grupos de Primero de Secundaria de 8:00 a.m. a 12:00 p.m., con los dos primeros temas deespañol(El Círculo de Tiza y Oetzi, El Hombre de Hielo) y los dos de matemáticas(Operaciones con Números Naturales y Fracciones).
Por lo que respecta a español:
El lunes se partió con una dinámicade bienvenida y a la vez se les explicó el material con el que iban a trabajar y como estaba dividido. Se empezó con explicarles que es un análisis de texto literario y a la vez se les presentó lahistoria de los personajes que integran la guía del alumno.
Con esto tratamos de motivar a los jóvenes a identificar las características generales de los textos literarios y la forma en que setrata una trama y un lenguaje literario.
Dentro de la estrategia se leyó la introducción del tema para que comprendieran lo que se iba a trabajar y paulatinamente entre los jóvenes empezaron a leerla primer historia y trabajar sobre el contenido para eso los integramos en equipos.
El martes continuamos con la actividad del primer tema respondiendo a inquietudes y aclarando dudas delCírculo de Tiza para reforzar cualquier punto que no quedó claro
El miércoles se empezó con el tema 2( Oetzi, el hombre de hielo) y para empezar la actividad se pidió a los alumnos que leyeran las seisnotas propuestas del tema para que identificaran los títulos y a la vez conocer herramientas para analizar la información, identificar hipótesis y modificarlas por medio de argumentos, para esto seles pidió a los jóvenes que se detuvieran donde no entendieran y dar paso a la explicación.
El jueves se continuó con el tema y los ejercicios y a la vez los alumnos que entendieron mejor las...
INFORME CUALITATIVO SOBRE LA RELACIÓN TUTORA
COLEGIO NIÑOS HÉROES
JORNADA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LECTURA, ESCRITURA, Y PENSAMIENTOLOGICO MATEMATICO
Con respecto a la Jornada Nacional del 20 al 24 de agosto de 2012, se trabajó con tres grupos de Primero de Secundaria de 8:00 a.m. a 12:00 p.m., con los dos primeros temas deespañol(El Círculo de Tiza y Oetzi, El Hombre de Hielo) y los dos de matemáticas(Operaciones con Números Naturales y Fracciones).
Por lo que respecta a español:
El lunes se partió con una dinámicade bienvenida y a la vez se les explicó el material con el que iban a trabajar y como estaba dividido. Se empezó con explicarles que es un análisis de texto literario y a la vez se les presentó lahistoria de los personajes que integran la guía del alumno.
Con esto tratamos de motivar a los jóvenes a identificar las características generales de los textos literarios y la forma en que setrata una trama y un lenguaje literario.
Dentro de la estrategia se leyó la introducción del tema para que comprendieran lo que se iba a trabajar y paulatinamente entre los jóvenes empezaron a leerla primer historia y trabajar sobre el contenido para eso los integramos en equipos.
El martes continuamos con la actividad del primer tema respondiendo a inquietudes y aclarando dudas delCírculo de Tiza para reforzar cualquier punto que no quedó claro
El miércoles se empezó con el tema 2( Oetzi, el hombre de hielo) y para empezar la actividad se pidió a los alumnos que leyeran las seisnotas propuestas del tema para que identificaran los títulos y a la vez conocer herramientas para analizar la información, identificar hipótesis y modificarlas por medio de argumentos, para esto seles pidió a los jóvenes que se detuvieran donde no entendieran y dar paso a la explicación.
El jueves se continuó con el tema y los ejercicios y a la vez los alumnos que entendieron mejor las...
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