Breve reseña de la inteligencia emoncional

INTRODUCCIÓN

Etimológicamente deriva del latín "intellegere", que significa "recolectar de entre", lo que le atribuye una connotación relacionada al discernimiento o toma de decisiones.
Una revisión histórica puede orientarnos a captar mejor el significado de este concepto:
El "test de inteligencia" más antiguo fue creado por Binet y Simon en 1905, en un primer intento de objetivaresta función.
En 1916, introduce el término "Coeficiente Intelectual" (CI), buscando una correlación con el "éxito" estudiantil y laboral.
Mas tarde en 1944 se ideó el test de inteligencia más usado actualmente, que incluye subtests verbales (verbal, atención y concentración) y subtests manuales (coordinación visuomotora y organización visual).
En 1990 dos psicólogos, propusieronpor primera vez el modelo de "Inteligencia Emocional" y describieron los principales aspectos que la conforman:
El conocimiento y manejo de las propias emociones.
El reconocimiento de las emociones de los demás.
De esta forma, podemos deducir que la inteligencia es un concepto muy amplio, que implica la capacidad del individuo para llevar a término exitosamenteuna empresa, e incluye la Inteligencia Cognitiva (IC) y la Inteligencia Emocional (IE). La IC se compone de facultades como la atención, la memoria, el lenguaje, la abstracción, etc..., mientras que la IE incluye elementos sociales y emocionales.
Ahora navegaremos en el interesante tema de la intelegencia emocional, con los temas dado a conocer el 1º semestre de 3º año medio.

INDICECAPÍTULO1: BREVE RESEÑA A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

1.1 Descripciones de la inteligencia emocional.

1.2 Tan importante como el CI.

1.3 Entre lo emocional y el éxito académico.

1.4 Donde el cerebro también juega.

1.5 Reaprender lo aprendido.

1.6 La infancia ha cambiado.

CAPÍTULO2: ASALTO EMOCIONAL Y AMÍGDALA.

2.1 El asiento de toda pasion.
2.2 La red de transporte.
2.3 Hipocampo: memoria emocional.
2.4 Cuando las emociones son rapidas y poco precisas.

CAPÍTULO3: CÓMO ENTRENAR EL CEREBRO PARA
EL ÉXITO.

3.1 La aptitud magistral

1. Breve reseña a la inteligencia emocional.1.1 Descripciones de la inteligencia emocional.

Consiste en en utilizar los sentimientos, emociones e impulsos, de manera inteligente, para así tomar buenas desciones en la vida. Es motivarse y mantenerse esperanzado, además de ser optimista, en un medio lleno de tropiezos y situaciones complicadas.
También es una habilidad social para poder persuadir a las personas o guiar aotros.

1.2 Tan importante como el CI.

Daniel Goleman, ilustre psicólogo, creador del libro “La inteligencia emocional” señala que: “Ambos tipos de inteligencia son importantes... El C.I. contribuye, en el mejor de los casos, al 20% de los factores que determinan al éxito en la vida. Éso deja el 80% para todo lo demás”.

Cabe a señalar, que según los estudios, los niños que sonmuy impulsivos, que frecunentemente están en problemas, tienen 6 veces mas probobilidades, que los demás niños de ser delincuentes y violentos en su adolescencia. A través de este ejemplo, podemos afirmar que la intelegencia emocional, tiene mas efectos en la vida de las personas que el C.I.

1.3 Entre lo emocional y el éxito académico.

El psicólogo señaló también, que las destrezasemocionales como restringir la impulsividad, o posponer la gratificación en la búsqueda de una meta a largo plazo son de mucha ayuda en el plano académico.

Uno de los estudios mas comentados por es psicólogo es la prueba del bombón, en la cual, se estudió sobre el comportamiento emocional de los niños de 4 años, que se les daban un bombón, pero si eran capaces de esperar 15 minutos...