BREVE RESEÑA DEL DR. EDWARD DE BONO


BREVE RESEÑA DEL DR. EDWARD DE BONO


Creador de las Técnicas para Aprender a Pensar: El Dr. Edward de Bono nació en Malta en 1933. Es autor de más de 65 libros sobre el pensamiento, traducidos a 34 idiomas. Médico, psicólogo y catedrático de universidades tan prestigiosas como Cambridge, Dx, Ford, Londres, Harvard, etc. Además ha trabajado con las compañías más exitosas a nivel mundialcomo son: Shell, IBM, 3M, Dupont, Federal Express, Nasa, ATT& T, NTT, Erickson, Total y otras muchas. La Unión Astronómica Internacional (en Massachusetts) puso su nombre a un planeta. Así que el DE73 se volvió EdeBono.

Cinco facultades de la universidad de Buenos Aires usan sus libros como lectura obligatoria. En Singapur hay 102 escuelas secundarias que siguen su línea de pensamiento.www.edwdebono.com/cort

En Malasia, las escuelas secundarias de ciencia han estado usando sus técnicas durante diez años. Los Emiratos Árabes unidos acaban de poner esta materia en sus planes oficiales de estudio. En los E.E.U.U., Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Irlanda del Norte y el Reino Unido hay miles de escuelas que emplean los programas del Dr. De Bono para la enseñanza del pensamiento.En República Dominicana, a partir del 2001 más de 500 profesionales, en su mayoría profesores universitarios fueron entrenados en esas herramientas, así como más de 6,000 estudiantes universitarios.




















PMI: EL TRATAMIENTO DE LAS IDEAS

P = Plus Las cosas buenas respecto a una idea - por qué te gusta.
M = Minus Las cosas malas sobre una idea -por qué no te gusta.
I = Interés Lo que encuentras interesante sobre una idea.

En lugar de sólo decir que te gusta una idea, o que no te gusta una idea, puedes usar un PMI. Cuando usas un PMI das primero los puntos buenos, luego los puntos malos y luego los puntos que no son ni buenos ni malos pero que son interesantes. Puedes usar un PMI como una manera de tratar las ideas, las sugerenciasy las propuestas.

EJEMPLO

Idea: Habría que quitar todos los asientos de los autobúses.

P: Cabrían más personas en cada autobús.
Sería más fácil entrar y salir.
Los autobúses serían más baratos de fabricar y reparar.

M: Los pasajeros se caerían si el autobús parase de repente.
Las personas ancianas y las personas inválidas no podrían usar los autobúses.
Sería difícil llevarbolsas de la compra o bebés.

I: Idea interesante que podría llevar a dos tipos de autobúses, uno con y otro sin asientos.
Idea interesante: el mismo autobús haría más trabajo.
Idea interesante: la comodidad puede que no sea tan importante en un autobús.


PROCESO

Discusión

¿Cuándo es más útil un PMI?
¿Mira uno siempre los puntos buenos y malos de una idea?
¿Hacer un PMI consumetiempo?
¿Es fácil hacer un PMI?

PRINCIPIOS

A. El PMI es importante porque sin él puedes rechazar una idea valiosa que parece mala a primera la vista.
B. Sin un PMI es muy improbable que veas las desventajas de una idea que te gusta muchísimo.
C. El PMI puede mostrar que las ideas no son sólamente buenas o malas sino que también pueden ser interesantes si llevan a otras ideas.
D. Sin un PMI lamayoría de los juicios no se basan en el valor de la propia idea sino en tus emociones en ese momento.
E. Con un PMI decides si te gusta o no la idea después de que la has explorado en lugar de antes.




PMI: EL TRATAMIENTO DE LAS IDEAS

PRACTICA

1. Por ley todos los automóviles deberían pintarse de amarillo brillante.
2. Las personas deberían llevar insignias que muestren si ese díaestán de buen humor o de mal humor.
3. Todos los estudiantes deberían pasar 3 meses al año ganando dinero.
4. Todos los adultos deberían pasar una semana al año en la policía.
5. Debería haber un canal especial de televisión para las personas jóvenes.
6. En muchos países hay un sistema de jurado en el que las personas ordinarias evalúan si una persona acusada es culpable o no. Algunos otros...