Breve Síntesis Psicoanálisis (Freud)

Escuela de Psicología- Sistemas de psicoterapia
Ficha de lectura #3
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Psicoanálisis (Freud)
El psicoanálisis abarca tres grandes campos:
a) Teoría psicológica general de la vivencia y acción humanas. La doctrina de las pulsiones, teoría de la personalidad (ello, yo, superyó), psicología del desarrollo(modelo de etapas), doctrinas de la neurosis.
b) Método de investigación de procesos psíquicos (asociación libre e interpretación de sueños)
c) Procedimiento para tratar perturbaciones psíquicas (transferencia, cotransferencia, análisis de resistencias y técnicas de interpretación.)
Aspectos históricos generales
La concepción teórica de Freud se liga a sus experiencias personales en elámbito de la clínica.
Inicialmente y con el caso de Anna O, la hipótesis central era la teoría del trauma, y que los pacientes se curaban mediante el recuerdo y la revivencia de experiencias traumáticas.
El método catártico fue abandonado (incluso cuando tiene una actuación importante en el psicoanálisis), al igual que la hipnosis.
En 1900 se publica la interpretación de los sueños y seconsidera el verdadero inicio del psicoanálisis, se formula el aparato psíquico de: consciente, inconsciente y preconsciente.
Freud considera importante no sólo el contenido del inconsciente, sino la relación que este tiene con el consciente.
Se habla de la histeria, neurosis, psiconeurosis y psicosis.
Modelo estructural de la personalidad
Ello-> se agitan las pulsiones biológicas originarias ensu forma animal no socializada. Son las necesidades elementales y los impulsos primarios, la instancia más antigua que no mantiene relación con el mundo exterior, busca una satisfacción desconsiderada e inmediata de necesidades por lo que si las otras dos instancias no lo corrigieran, conduciría a la muerte.
Superyó-> representa las ideas valorativas, morales, éticas, las normas de lasociedad, es el ámbito normativo de mandamientos y prohibiciones. Inicialmente son modelos tomados del exterior, pero después se interiorizan. Vigila y castiga las actividades que nacen del ello.
Yo-> es una conciliación entre las dos instancias anteriormente explicadas, se encarga del cumplimiento de necesidades pero de una forma socialmente aceptadas para que la persona no entre en conflictos muyserios.
En conexión con estas tres instancias psíquicas aparecen los tres ámbitos de la conciencia:
Inconsciente-> el ello y todas sus exigencias pulsionales
Consciente-> el conjunto de normas (superyó), sin embargo hay aspectos morales de la primera infancia que son parte del superyó y son inconsciente. Contacto con la vida real, el yo.
Preconsciente-> material que no siempre esconsciente pero puede ser recordado a voluntad prácticamente, no ha sido reprimido sino que ha sido retraído momentáneamente de la consciencia actual.
Doctrina de las pulsiones
Freud llama pulsiones a las fuerzas supuestas tras las tensiones de necesidad del ello, extraen su energía de fuentes naturales fisiológicas.
Eros (pulsión de amor o autoconservación) -> corporiza el principio deplacer, sirve a la reproducción.
Tánatos (pulsión de muerte o destrucción) -> que es incluida por Freud en la teoría más tarde, tiene como meta disolver conexiones y destruir. Tánatos por sí solo podría llevar al individuo a la muerte, sin embargo cuando este la exterioriza se manifiesta en forma de violencia y agresión con los demás.
Estas dos pulsiones se combinan y conjugan en diferentesfórmulas.
Modelo de las fases de desarrollo psicosexual
-Fases infantiles de la libido:
a) Oral (0-1 año), la zona erógena es la boca ligado al alimento del pecho de la madre, asimismo se establece el primer vínculo de objeto y la autosatisfacción (llevarse objetos a la boca). Fase oral-temprana (mamar), fase oral-sádica (morder).
b)Fase anal (2-3 año), función excretora y satisfacción de...