Bridget Riley

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Bridget Riley |
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ÍNDICE

Biografía.................................................................................................................... Pág.1
Bridget Riley; su obra desde los comienzos........................................................... Pág.2-3
Bridget Riley; Obragráfica.................................................................................... Pág.4-6
Obras...................................................................................................................... Pág.7-8
Bibliografía............................................................................................................... Pág.9

BIOGRAFÍA

Bridget Riley nació en Londres (Reino Unido) el 24 de Abril de 1931. Su niñez la vivió en Cornwal yLincolnshire.
Su infancia no fue nada fácil. Su padre fue un prisionero de guerra japonés en el ferrocarril Siamés. Vivió sola con su madre y su hermana con muy poco dinero y muchas carencias.
Cuando su padre por fin volvió de la guerra toda su familia volvió a Cornwall.
Bridget se educó en Cheltenham Ladies College. Al cumplir 21 años se dió cuenta que quería dedicarse seriamente al arte y estudióen el Goldsmiths College y más tarde en el Royal College of Art, en el cual tuvo como compañeros a Peter Blake y Frank Auerbach entre otros.
A causa de una enfermedad de su padre no pudo acabar bien sus estudios universitarios y lo estuvo cuidando durante un tiempo. Todo esto le provocó una crisis nerviosa, pero al recuperarse trabajó en varios sitios: como profesora de arte o en eldepartamento de arte de la empresa de publicidad J.Walter Thompson.
En una entrevista con Nikki Henriques (publicada en el libro The eye’s mind: Bridget Riley collected writings 1965-1999) reconoce varias características personales muy interesantes.
En ella nos cuenta cosas como que la persona que más le inspira es su madre, una persona viva, fuerte, adorable, flexible…De hecho todos sus amigos la queríanmuchísimo.

Bridget confiesa que el profesor que marcó su vida fue Sam Rabin, tutor del Goldsmiths’ School. Con él aprendió a ordenar su trabajo, desarrollarlo en diferentes fases y ver un conjunto y no partes aisladas. Trabajar poco a poco hace que consigas lo que quieres exactamente.
Además comparte con Cézanne que un artista debe esperar a que algo le excite, le haga encender la imaginacióny el deseo de crear algo realmente. Sólo así podrá haber un comienzo. El deseo es la clave, y aunque vaya y venga hay que ser paciente y saber escucharlo cuando aparezca.

Bridget nunca se imaginó poder llegar a ser artista profesional y menos aún dedicándose al arte no figurativo.
A ella le apasiona la naturaleza desde bien pequeña y así lo demuestra en su frase: “Para mí la naturaleza no esun paisaje, pero el dinamismo de las fuerzas visuales es un hecho más que una apariencia. Estas fuerzas sólo pueden resolverse mediante el tratamiento del color y la forma como identidades en última instancia, liberándolos de todas las funciones descriptivas o funcionales”
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BRIDGET RILEY;
su obra desde los comienzos

A finales de los años 50 Riley comenzó a estudiar el puntillismo deGeorges Seurat. Bridget admira su trabajo por varios motivos; Seurat utiliza la claridad y la fuerza de voluntad. Él diferencia bien los tonos, los límites formales y cada posición en el espacio, sin embargo consigue que el misterio, algo opuesto a este proceso, se profundice. Seurat se basa en el contraste y lo aplica a todos sus elementos, diferencia entre el color de la luz y el pigmento y opta porel primero como su guía (rojo-naranja, verde y azul-violeta).

Después de estudiar el puntillismo y crear obras de este estilo la llevó a interesarse por los efectos ópticos.
Las pinturas de Victor Vasarely, las que tienen diseños de líneas en blanco y negro desde la década de 1930 sobretodo, también tuvieron mucha influencia en ella.
Más adelante, las obras futuristas como la de Giacomo...