Brief

GUÍA DIDÁCTICA Máster en Dirección y Gestión Turística 12ª Edición 2010-2011

Índice

Introducción al Máster .................................................................................................... ……….3 Objetivos del Máster .................................................................................................................. 5 Estructura delMáster................................................................................................................. 6 Contenido de los módulos ......................................................................................................... 8 Autoría y docencia de los módulos .......................................................................................... 14 Plan detrabajo......................................................................................................................... 17 Actividades y criterios de evaluación ....................................................................................... 19 Estudiar en el IUP .................................................................................................................... 20

GUÍA DIDÁCTICA DEL MÁSTER ENDIRECCIÓN Y GESTIÓN TURÍSTICA

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Introducción al Máster
En lo últimos tiempos, la actividad turística se ha consolidado como una de las actividades económicas más dinámicas e importantes en términos de generación de renta y empleo. De hecho, el volumen de negocio generado por el turismo y las expectativas de crecimiento futuro han permitido que se otorgue a esta actividad elcalificativo de “primera industria del siglo XXI”. La vertiginosa evolución del mercado turístico, junto con un entorno altamente competitivo, requieren la adaptación de las empresas y los destinos turísticos, generando nuevas oportunidades de negocio. En este contexto, los procesos de toma de decisiones en el ámbito del turismo requieren una gestión profesional, sólida, creativa y receptiva ante lainnovación, que requiere la permanente actualización de profesionales, a la vez que genera nuevas tareas e, incluso, perfiles laborales, que requieren una formación adaptada a los requerimientos de la evolución del mercado y del entorno. El Máster en Dirección y Gestión Turística responde a esta necesidad mediante un programa formativo orientado a profesionales que aspiran a asumir nuevasresponsabilidades, a emprendedores que quieren hacer realidad un proyecto de empresa, o a titulados universitarios deseosos de desarrollar su actividad profesional en el campo del turismo. La estructura del Máster permite atender las necesidades individuales de formación del alumno, ofreciéndole una formación multidisciplinar e integradora, dónde la especificidad del hecho turístico constituye el ejevertebrador del programa formativo, y no un añadido a contenidos más o menos convencionales. La orientación práctica, directamente vinculada a situaciones profesionales, se convierte en el elemento clave del proceso de aprendizaje. Además, con la finalidad de satisfacer plenamente las necesidades formativas del alumno, el Máster se ha diseñado de forma que el alumno puede elegir entre dos itinerariosalternativos de especialización: la especialidad de empresas turísticas y la especialidad de gestión de destinos turísticos; que permiten dirigir la formación del alumno a sus propias necesidades de aprendizaje. Un avanzado sistema de aprendizaje e-learning permite, además, una adaptación flexible de la dedicación del alumno a sus necesidades. El planteamiento docente del programa formativo se rigepor los siguientes principios de actuación: Aprendizaje interactivo. Las situaciones profesionales cuya solución acomete el alumno no sólo tienen una decidida orientación práctica sino que también fomentan el intercambio de ideas con otros alumnos y, por supuesto, permiten una comunicación directa y constante entre profesor y alumno. Enfoque multidisciplinar. Las distintas disciplinas que...