Brief

PARADIGMAS Y PRINCIPIOS
Muchas veces creemos haber alcanzado el éxito, sin embargo no nos sentimos felices con nosotros mismo, y ciertas interrogantes comienzan a rondar en mente.
Siento que soy un buen líder, pero no puedo dejar solos a mi trabajadores pues pienso que se pondrán a haraganear, ¿Por qué no puedo hacer que mis hijos trabajen animosamente sin necesidad que alguien se los esterecordando a cada instante?, ¿Por qué siento envidia cuando alguien goza de algún éxito?
A continuación hay una problemática similar a las dudas anteriores, que para resolverla primero debemos comprender tres conceptos:
* Percepción; un proceso nervioso, que a través de los sentidos nos permite recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de nuestro entorno.
* La ética delcarácter; son los principios básicos para vivir con efectividad, es decir a través de la integridad, la justicia, la humildad, la paciencia y el esfuerzo se puede lograr el éxito.
* La ética de la personalidad; son las técnicas de relaciones humanas (conductas) y la actitud mental. Y que el éxito simplemente es una función de la personalidad, que está ligada a la imagen pública.
Una parejatenia un hijo, el cual era pésimo en aprendizaje, por ello los padres se obsesionaron en ayudarlo, empleando técnicas de actitud positiva como ¡Vamos, hijo! ¡Tú puedes!, sin embargo nada daba resultado.
La razón por lo que nada funcionaba era que los padres tenían una percepción errónea del muchacho. Si deseaban ayudarlo primero debían cambiar sus percepciones, las cuales eran que el niño tenía un“retraso”, por consecuencia con sus actitudes y conductas le transmitían que “el no era capaz, y siempre alguien va tener que ayudarte”.
La ética de la personalidad era la solución al problema del niño, pues los padres veía a un niño que no era como sus hermanos, los cuales les daban beneficios sociales mientras que esté no, por otra parte querían moldearlo para que sea como sus padres. Es así queentendieron que si querían ayudar a su hijo, debían cambiar ellos mismos. En lugar de juzgarlo o criticarlo, debían adaptarse a él y percibir su identidad.
Finalmente luego de este proceso, con el cambio en los padres, el niño es hoy en día un líder en los grupos estudiantiles, un gran atleta y ha desarrollado una personalidad atractiva que le permite desarrollarse con todos socialmente.PARADIGMA
Para comprender los siete hábitos, es necesario primero conocer nuestros propios paradigmas. Un paradigma es una teoría, una explicación o un modelo de alguna cosa (como si fuese un mapa). Es el modo en que vemos al mundo.
Por ejemplo si a una persona se le da un mapa equivocado para que se dirija a alguna dirección, siempre fracasara en su intento. Por más conducta (empeño, duplicar lavelocidad a la va) o más actitud (pensar positivamente; no importa el lugar al que valla, me adaptaré), simplemente todo esta mal, pues lo mas importante es tener un buen mapa, es decir un buen paradigma.
Los hombres tenemos dos paradigmas en la mente:
* El mapa del modo como son las cosas (la realidad)
* El mapa de cómo deberían ser (los valores)
Por ello con estos mapas mentales,interpretamos todo lo que experimentamos.
Todos pensamos que lo que vemos es lo objetivo, que tenemos la razón, sin embargo no nos damos cuenta que en realidad estamos viendo un espejo, es decir vemos al mundo como somos nosotros.
Cuando tengamos conciencia de nuestros paradigmas, tendremos una visión más objetiva. Ello implica un cambio de paradigma; que supone estar abiertos a nuestras percepciones,escuchar a los demás, romper con la tradición, con los viejos modos de pensar; es decir los viejos paradigmas.
Si aspiramos a un cambio significativo, tenemos que hacerlo desde la raíz (paradigmas), pues de nada sirve cortar las hojas (actitudes y conductas), por que estas fluyen en base a los paradigmas.
Panorama general de los siete hábitos

Los hábitos se encuentran muy arraigados en...