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Páginas: 2 (486 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2015


¿QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS?
Los derechos humanos son garantías esenciales Para que podamos vivir Como seres humanos. Sin ellos no podemos cultivar ni ejercer plenamente nuestras cualidades,nuestra inteligencia, talento y espiritualidad.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos Fue redactada por representantes de procedencias legales y culturales de todo el mundo y proclamada porla Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, en París, como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse.
Mediante esta Declaración, los Estados secomprometieron a asegurar que todos los seres humanos, ricos y pobres, fuertes y débiles, hombres y mujeres, de todas las razas y religiones, son tratados de manera igualitaria.
“Los Derechos Humanostienen valides en cualquier parte del mundo…son por lo tanto universales”
CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
1raGeneración
DERECHOS CIVILES Y POLITICOS
Derechos Civiles: Derecho a la vida, a lalibertad, a la seguridad, a la propiedad…
Derechos Políticos: Derecho al voto, a la asociación, a la huelga…
2da Generación
DERECHOS ECONOMICOS SOCIALES Y CULTURALES
Derecho a la salud, a la educación, altrabajo, a una vivienda digna…

3ra Generación
Derechos colectivos o de solidaridad
Derecho la autodeterminacion, a un medio ambiente limpio, a la Paz, al desarrollo…

PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL
ENDERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos se entienden hoy como defensa de la vida y de la libertad de las personas.
El Trabajo Social encara el problema al tratar de brindar apoyo solidario a quienes hanperdido sus derechos o son víctimas de malos tratos, violaciones, persecuciones, discriminaciones, exclusiones. En lo educativo, apunta a prevenir la ocurrencia de estos males, capacitando a laspersonas, cualquiera sea su edad, para que conozcan sus derechos y sus obligaciones y utilicen los recursos que están a su disposición para protegerse, así como para generar la solidaridad, el compromiso...
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