brochurs politica educativafghj
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2015
EL MUNDO UNIPOLAR
Se refiere a dos o más países que se unen para hacer algún cambio, para apoyarse, luchar contra algún problema, pelear contra una batalla u otras cosas.
* En el ámbito políticose pretende institucionalizar el modelo de la democracia representativa, con instituciones autónomas, con equilibrio de poderes, que en el discurso enfatiza el respeto a los derechos humanos y pregonala defensa de un estado de derecho.
* En lo económico se implanta un modelo económico “Neoliberal” donde existe una imposición a través del Fondo Monetario Internacional (FMI) y del Banco Mundial.
*En lo social se aprovecha la capacidad de penetración ideológica de los medios masivos de comunicación para divulgar e imponer la cultura occidental y particularmente, las bondades del denominado“american life” como modelo de vida.
ORGANIZACIONES INTERNACIONALES VINCULADAS A LA EDUCACION Y FUNCIONES
Banco mundial.
(BM)
El enfoque del Banco Mundial, viene dado en el énfasis de las políticas delos países con escaso desarrollo el cual consiste en lograr el mejoramiento del acceso a los programas de protección social e inversiones en capital humano.
CONFIGURACIÓN MUNDIAL DE LA ESTRUCTURA DEPODER.
La estructura es la distribución de las partes de un cuerpo, aunque también puede usarse en sentido abstracto. El concepto, que procede del latín structura, hace mención a la disposición y elorden de las partes dentro de un todo.
El sistema internacional contemporáneo se caracteriza por presentar un conjunto de relaciones de poder que se aproxima al modelo de la hegemonía unipolar en lafase de descenso, y al modelo del equilibrio del poder clásico en ascenso.
Poderes politico del estado
Legislativo, funcion:aprobar la leyes y hacer que se cumplan.
Ejecutivo, funcion:aplicar lasleyes y gobernar el pais.
Judicial, juzgar a los que incumplen las leyes.
Universidad Abierta para Adultos
(UAPA)
Asignatura
Politicas Educativas Contemporaneas
Tema...
Se refiere a dos o más países que se unen para hacer algún cambio, para apoyarse, luchar contra algún problema, pelear contra una batalla u otras cosas.
* En el ámbito políticose pretende institucionalizar el modelo de la democracia representativa, con instituciones autónomas, con equilibrio de poderes, que en el discurso enfatiza el respeto a los derechos humanos y pregonala defensa de un estado de derecho.
* En lo económico se implanta un modelo económico “Neoliberal” donde existe una imposición a través del Fondo Monetario Internacional (FMI) y del Banco Mundial.
*En lo social se aprovecha la capacidad de penetración ideológica de los medios masivos de comunicación para divulgar e imponer la cultura occidental y particularmente, las bondades del denominado“american life” como modelo de vida.
ORGANIZACIONES INTERNACIONALES VINCULADAS A LA EDUCACION Y FUNCIONES
Banco mundial.
(BM)
El enfoque del Banco Mundial, viene dado en el énfasis de las políticas delos países con escaso desarrollo el cual consiste en lograr el mejoramiento del acceso a los programas de protección social e inversiones en capital humano.
CONFIGURACIÓN MUNDIAL DE LA ESTRUCTURA DEPODER.
La estructura es la distribución de las partes de un cuerpo, aunque también puede usarse en sentido abstracto. El concepto, que procede del latín structura, hace mención a la disposición y elorden de las partes dentro de un todo.
El sistema internacional contemporáneo se caracteriza por presentar un conjunto de relaciones de poder que se aproxima al modelo de la hegemonía unipolar en lafase de descenso, y al modelo del equilibrio del poder clásico en ascenso.
Poderes politico del estado
Legislativo, funcion:aprobar la leyes y hacer que se cumplan.
Ejecutivo, funcion:aplicar lasleyes y gobernar el pais.
Judicial, juzgar a los que incumplen las leyes.
Universidad Abierta para Adultos
(UAPA)
Asignatura
Politicas Educativas Contemporaneas
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