brucelosis

ENSAYO CIENCIA V& INVESTIGACIÓN



ELKIN BLADIMIRO PATARROYO SERRANO




Doc. JAVIER ENRIQUE VARGAS BAYONA.





UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
TECNICAS DE INVETIGACION AGROPECUARIA
BUCARAMANGA SDER.
2011





TITULO: ciencia V& investigación
INTRODUCCION
Hoy en día existen muchasmaneras de hacer ciencia y por ello tantos modos de investigar la ciencia y la investigación van de la mano ya que una conlleva a la otra, es decir, para que exista la ciencia como tal primeramente se debe partir de una investigación en el pasado mucho de los investigadores hicieron grandes descubrimientos por querer estudiar fenómenos y diversas cosas raras que surgieron, ya que el ser humano desdepequeño posee una tendencia natural a buscarle un sentido a todo lo que le rodea; ellos partieron de un aspecto que le generaba curiosidad, una realidad, planteando un problema como tal que los condujo a intentar buscarle una solución a través de métodos que son considerados validos y confiables; al transcurrir el tiempo todo proceso de investigación se enfrenta a errores y con ello va perfeccionandoel método y la técnica que emplea y ya que esta realidad es observable y medible se obtiene a través de un método, conocido como método científico ,Es de destacar, que la importancia de la ciencia no es únicamente agrupar o dominar un conjunto de conocimientos que cumplen unos determinados requisitos, sino también, está en la forma como estos se obtienen, es decir el método científico, el cualconsiste en observar aquellos hechos que permiten al observador descubrir las leyes generales que los rigen y describir el proceso de investigación científica Los nuevos aportes sobre el concepto de método científico plantean que no hay ningún método que permita probar que las teorías científicas son verdaderas, no hay método que permita refutar de modo concluyente las ideas científicas. En estesentido el método científico para algunos autores seria solo la forma especial de exponer una teoría a la crítica constante y aguda del investigador, es decir, que esta sólo seria valida si resiste el continuo esfuerzo de falsificación. Para otros autores la ciencia avanza sobre la falsificación de los enunciados que formula, es decir de la corroboración experimental de las hipótesis que se planteano de los resultados.
DESARROLLO
La adquisición de la inmensa cantidad de conocimientos de los seres humanos se da de forma constante y natural en la vida cotidiana gracias a la interacción social y al grado de esfuerzo particular para obtenerlos. Estos conocimientos resultan ser de diverso valor particular y social, según el nivel de confiabilidad de la fuente y la efectividad de su obtención,ya que pueden tratase de aproximaciones o conclusiones erradas o incompletas. En este sentido, el interés o preocupación por descubrir o saber la certeza o falsedad de lo conocido o por conocer, significa algo complejo e interesante que se traduce en un problema. Sobre estas situaciones trata entonces el estudio de la metodología desde su existencia pareciera ser que el hombre siempre ha estadopreocupado por entender o desentrañar su mundo, no sabemos por qué ocurre esto ni es motivo de reflexión en este resumen. El conocer surge indisolublemente ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres, como un instrumento insustituible en su relación con un medio ambiente que procuraba poner a su servicio. Sin embargo el hombre también estuvo interesado en conocer otras cosas que no erandel conocimiento instrumental, como por ejemplo: el cosmos y la vida, sin embargo este proceso que se puede llamar de toma de conciencia del hombre, el mismo proceso, que lo hizo enfrentarse a su propia muerte y terminó causándole una angustia sobre su propio destino ante lo desconocido. Concluiremos con estas ideas que el conocimiento llega a nosotros como un proceso y no como un acto único...