Brujas

Proyecto de Prácticas de Lenguaje

“NIÑOS, LAS BRUJAS NO EXISTEN”

Primer año del Colegio Presbítero Juan Marsiglio

Docente: Mariana Marcela Machado

¿Por qué?
Apartir de que los alumnos se vieran particularmente interesados en la bruja Yagá, personaje del cuento con igual nombre, y que fue leído, entre uno de los elegidos, por los alumnos que leen en elsalón, surge realizar este proyecto de lectura con cuentos de brujas aprovechando el interés.

¿Para qué?

❖ Estimular la Lectura y la imaginación.
❖Desarrollar vocabulario.
❖ Desarrollar la capacidad de escribir parte de un cuento sólo o al dictado al docente.
❖ Estimular la capacidad de escucha y de relatar.¿Qué vamos a hacer?

❖ Leer cuentos de brujas *. Uno de ellos será leído por la Profesora de Lengua Nora Burllaile.
❖ Se verán las películas La maldición de lasBrujas (basada en el cuento Las brujas de Roald Dalh que figura en el diseño curricular para años más altos) y Nana Mac Phee.
❖ El Director Gustavo Gagliardi cantará la canción “El ogro yla Bruja” de Ruben Goldin
❖ Producciones escritas de los alumnos a partir de cada actividad: Comparaciones de brujas buenas y malas, características, diversas producciones orales yfinalmente escritas ( ya sea por ellos o al dictado al docente), etc
❖ Se construirán máscaras de brujas.
❖ Ambientación del salón que luego formará parte de unamuestra en el hall de entrada de la escuela.

¿Cuándo?
A partir de mediados del mes de mayo hasta mediados del mes de julio.
Los cuentos se leerán los días miércoles.*Bibliografía:
❖ La Bruja Maruja, de Liliana Ciento
❖ La Bruja Berta, de Korky Paul Valery Thomas
❖ Hansel y Gretel , de los Hnos. Grimm...