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Taller película “Sr. Nadie”

Integrantes : Javiera Maturana, Lorena Grandon, Claudia Mardones, Etni Pérez

1. Análisis de la película , de como se ven en la película las diferentes memoriasque vimos: MCP (fonológica y espacial) y MLP ( declarativa : episódica y semántica; no declarativa (procedimental)

En la película primero podemos ver que el sujeto no puede efectuar nuevosrecuerdos, solo se queda con los que tiene grabado en su mente
Sus recuerdos del pasado se hacían presentes (regresaban)
Podía recordar el pasado, pero no el futuro.

Memoria corto plazo fonológica:recuerda cuando era bebe, el se caía y su mama le decía bravo, cuando su mama se cayo el bebe le dice bravo (el bebe recuerda la frase “bravo luego la repite” también recordaba una fecha y hora 12 defebrero 05:50 , recuerda su edad 34 y el año 2000 (que el cree que es )

En memoria largo plazo declarativo episódico: El recuerda varios episodios de su vida como cuando era bebe recordaba a su mama ysu papa, también recuerda que vio a su madre engañando a su padre posteriormente se separan, donde el recuerda que su madre se va en tren y su papa se queda, y el debe decidir con quien se queda.Otro recuerdo importantes es cuando cae al agua ,tras el accidente de un pájaro sobre su ventana ,el auto al caer al agua y tratando de poder salir ,lo asocia a un episodio vivido cuando era niño, alsaltar sin saber nadar a una piscina olímpica.

Otro ejemplo de mlp episódica es la escena donde ambos jóvenes se enamoran a escondidas, y los descubren, por lo tanto, ambos padres se niegan a esarelación amorosa existente, por lo que el padre de ella decide irse lejos y cambiar de empleo, de ciudad, para que ese amor no siga creciendo entre ellos.
Tras pasar años de separación ambos jóvenes yaeran personas adultas, se reencuentran en una estación de trenes y se reconocen a pesar de los años de separación y se dan cuenta que ese amor todavía existía entre ambos.

Memoria lago plazo...