Buda explotó por verguenza

REINVENTAR LA LIBERTAD
El visionado de Buda explotó por vergüenza me ha llevado a pensar en los muchos conflictos que existen hoy en día en las aulas y en la realidad en la que, desgraciadamente, se encuentran muchos niñas y niños ya no tan solo en el espacio concreto de la escuela, sino también en el tipo de sociedad en la que viven y en la que, desafortunadamente, les ha tocado vivir. Conesto no quiero decir que “mi sociedad o mi cultura” sea mejor que otra. Sin embargo, a lo largo del film se hacen evidentes muchas de las limitaciones en las que se encuentran las mujeres en un Afganistán desgastado y desolado por la guerra y esto, en mi opinión, no es nada positivo ya que priva de la libertad, a la que todas y todos tenemos derecho.
La película nos cuenta la vida de Baktay, unaniña de seis años que un día decide que quiere ir a la escuela para aprender historias divertidas. La niña se mueve dentro de un mar de violencia e indiferencia, en un contexto social predominantemente patriarcal y machista y que tiene como base el miedo de la mujer. Toda la película está llena de contenido y es más bien una continuada metáfora, o mejor dicho, una alegoría que nos muestra lainjusticia y que apuesta por la libertad. No existe escena que no transmita ideas o que sirva de protesta ya que todo momento es bueno para reconocer y moverse en las limitaciones de la realidad que nos transmite la directora. Me ha encogido el corazón darme cuenta del poco valor que se da a la vida, provocando en mí la recapacitación de determinados aspectos de la vida misma que, siendo tan básicos yesenciales, nunca antes me había parado a pensar seriamente. Debido quizás a que mi situación ha sido ventajosa y privilegiada, gracias a que he podido acceder desde pequeña a todo aquello que se considera necesario para formarse en dignidad y en libertad (que no desde la libertad). Tal vez no de la manera adecuada pero, al fin y al cabo, no se me ha privado de ello.
La primera vez que ví “Budaexplotó por vergüenza”, en clase, solamente fui capaz de sentir impotencia y tristeza. Me resultó muy duro ver cómo una niña de seis años, tan frágil e inocente, emprende un camino lleno de complicaciones para realizar su sueño, ir a la escuela. Para esto, es capaz de enfrentarse a todos sus miedos, es ese deseo de aprender el que le da fuerzas para seguir adelante. He de decir que para realizar unanálisis profundo del sentido de la película no es suficiente con verla una vez.

Personalmente la he visto tres veces y puedo decir que cada vez que la ves de nuevodescubres y percibes muchos otros detalles que te conmueven y emocionan y, al mismo tiempo, te hacen reflexionar, provocándote transformaciones en lo más profundo de tu ser. Creo que esta película ha despertado mi lado más sensibley me ha llevado a recapacitar sobre el sentido de la vida, sobre aquello a lo que queremos llegar a ser y, lo más importante, la perseverancia y el esfuerzo que muchas veces no precisamos ya que vivimos muy cómodamente. En este sentido, el gran deseo de aprender de Baktay nos demuestra que todo es posible y esto debería servirnos a todas y todos de inspiración ya que, actualmente a la mínimadificultad tiramos la toalla.
Baktay vive en un mundo de hombres, dónde no existe consideración alguna de que la mujer deba aprender en la escuela. La segregación tan explícita que muestra la directora, nos remite a la más primitiva de las segregaciones ya que, no tan sólo se separa a las niñas de los niños sino que también hay variaciones en el currículum, pues los niños aprenden más cosas y a unnivel mucho más avanzado. Todo esto desemboca en la futura marginación, discriminación y aislamiento de la mujer, que no puede ser partícipe en la totalidad de ámbitos societarios ya que está privada de ello, y no tan solo por el hecho de ser mujer sino también a consecuencia de que no está capacitada para ello debido a la distinción, separación y diferenciación a la que está sometida desde...