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En america latina los centros mas importantes de ciencia y tecnología ciencia se encuentran en los países como argentina, chile, Brasil, Colombia mexico Venezuela y puerto rico.
En argentina el organismo de mayor jerarquía es la secretaria de ciencias y tecnología; actualmente esta secretaria depende del ministerio de educación. Entre los años 2007 y 2008 el mayor crecimiento de producioncientífica entre todas las naciones del mundo la presento Brasil paso de poco mas de 19 mil a alrededor de 30 mil artículos publicados en revistas cientificas indexadas. En cuba la biotecnología se encuentra sumamente desarrollada desde los años ochenta, destacándose centros como el de inmonologia molecular. Mexico por su parte ha tenido notorios avances en la tecnología según la informaciónproporcionada por scopus, una base de datos bibliográficas de información científica, el portar de la web española sclmago
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INTRODUCCIÓN

Con verdadera satisfacción presentamos este trabajo que desarrolla la Ciencia y la Tecnología tanto en Venezuela como en Latinoamérica.

Tratamos de ser más concisos en la información, haciendo más énfasis en la importancia del papel que cumplen la ciencia y latecnología en la sociedad moderna, mostrándose como un objetivo para el desarrollo científico-tecnológico tanto en el país como en toda Latinoamérica.

La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades. En cambio la tecnología la definimos comoel conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.

Además hablamos sobre la evolución de las actividades de investigación del CONICIT como comisión preparatoria, los primeros planes de ciencia y tecnología, grupos protagonistas, la realidad económica del país; que sirve algunas veces como freno en el avance de lasinvestigaciones científicas con respecto al planteamiento hecho en Venezuela.

Haciendo referencia a la ciencia y tecnología en Latinoamérica, hacemos énfasis en los temas básicos como: el pasado inmediato, tendencias recientes, características de la organización del Estado, el papel que juegan las empresas en las inversiones a este tipo de proyectos y por último algunos ejemplos de países de América Latinacon respecto a algunas modalidades interesantes para la programación, desarrollo, presupuestos, actividades de consultoría, de ciencia y tecnología.

La problemática de la educación superior, en el contexto de las exigencias que plantea la nueva realidad del siglo XXI, ha sido objeto de un amplio y reciente debate a nivel internacional, bajo la coordinación y auspicio de la UNESCO, cuyas ideasfundamentales han sido recogidas en la "Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción", aprobada en la Conferencia Mundial sobre Educación Superior realizada en París (UNESCO, Octubre, 1998).

En este trabajo se analizan algunos de los problemas que confronta actualmente la universidad venezolana y examinan algunos escenarios probables sobre los cursos de acciónque podría tomar dicha institución, a partir de la comprensión de la realidad actual y futura por parte del liderazgo universitario.

Esperamos que esta investigación cumpla con los perfiles que exige el profesor y agradecemos de antemano observaciones constructivas de lo expuesto a continuación.
La ciencia y la tecnología en Latinoamérica

En los últimos veinte años, la mayor parte de lospaíses latinoamericanos concentraron esfuerzos en el desarrollo de instituciones y creación de mecanismos financieros, principalmente subsidios, para estimular la actividad científica. Asimismo se hicieron esfuerzos para la formación de recursos humanos, menos énfasis fue puesto en el desarrollo de áreas como la consultoría y las ingenierías.

En relación con la importación de tecnologías, las...