Buen alumno



DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE BIOQUIMICA

1 Datos Generales:
CARRERA:
TECNICO SUPERIOR EN GERONTOLOGIA
NIVEL:

CÓDIGO: _____________
 
 
 
 
 
ESCUELA:
UNIDAD ACADEMICA DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3

DOCENTE:
 
 


 
Asignatura:
BIOQUIMICA
TOTAL DE HORAS: 96

HORAS PRESENCIALES: 48


 
HORAS
NOPRESENCIALES: 48


2 FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Bioquímica es una ciencia en donde se incluyen prácticas médicas en donde las Técnicas Superior en Gerontología adquirirán conocimientos básicos a lo largo de su carrera para ir fundamentando paulatinamente el conocimiento de las disciplinas clínicas y lograr además su vinculación temprana con pacientes, familia ycomunidad de manera graduada y de esta forma mantener una buena comunicación con todos los trabajadores de la salud.

3 CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
¿Qué es?
La Bioquímica es una ciencia que estudia la composición química de los seres vivos, especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucléicos. Es la ciencia que estudia la base química de la vida: las moléculas que componenlas células y los tejidos, que catalizan las reacciones químicas del metabolismo celular como la digestión, la fotosíntesis y la inmunidad, entre otras muchas cosas.
¿Qué necesidades resuelve?
La Bioquímica constituye un pilar fundamental de la biotecnología, y se ha consolidado como una disciplina esencial para abordar los grandes problemas y enfermedades actuales y del futuro, tales como elcambio climático, la escasez de recursos agroalimentarios ante el aumento de población mundial, el agotamiento de las reservas de combustible fósil, la aparición de nuevas formas de alergias, el aumento de cáncer, las enfermedades genéticas, la obesidad, etc.
¿Qué persigue?
Formar profesionales de alto nivel científico y técnico, capaces de realizar investigaciones, experimentos, pruebas yanálisis sobre la composición, funciones y procesos químicos de los organismos vivos, tanto para incrementar los conocimientos en ese campo, como para su aplicación en la industria, en la medicina y salud pública.
¿De que se ocupa?
No solo se ocupa de transmitir o generar conocimientos sino también de transformar la sociedad respondiendo a sus necesidades y en la formación integral de sus estudiantescomo profesionales y ciudadanos. ¿Qué relaciones se dan?
Está muy relacionada con las ciencias morfológicas como la citología, además hay una estrecha relación con la biología y la física.
4.- OBJETIVO GENERAL:
Conocer y explicar las diferentes reacciones bioquímicas, los fenómenos bioquímicos, así como las interacciones einterrelaciones y mecanismos de regulación de las diferentes vías metabólicas que hacen posible la vida, además relacionar con excelencia, responsabilidad y compromiso social las alteraciones y patologías que se presentan en la vida profesional.
5.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Proporcionar una información profunda y una metodología actualizada en el campo de la Bioquímica y Biología Molecular,especialmente en el estudio de los ácidos nucléicos y proteínas.
2.-Actualizar a los alumnos en los avances y tecnologías más relevantes en la Bioquímica y Biología Molecular de Plantas.
3.-Proporcionar una información sólida de los mecanismos moleculares de la enfermedad.
4.-Enseñar como la expresión génica puede ser modulada por agentes internos y externos.
5.-Presentar los avances más recientes enel diseño de aproximaciones terapéuticas.
6.- OBJETIVOS EDUCATIVOS DE LA ASIGNATURA
1.- Contribuir a desarrollar la convicción de superación científica, teórica y cultural de los estudios de enfermería para su aplicación laboral.
2.- Lograr que las estudiantes de enfermería obtengan una concepción ambientalista, solidaria y humanista, basada en el respeto al trabajo, la discreción y la...