Buen funcionamiento del Aula de Medios

Objetivo del uso de Aula de Medios
Implementar el uso de las TIC´S en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Brindar al docente la oportunidad de diseñar diversas estrategias de enseñanza, basadasen el uso de las tecnologías.
Que el alumno tenga la oportunidad de ampliar su conocimiento de forma distinta a la tradicional.
Que el alumno identifique los distintos recursos que ofrece el uso delas tecnologías.
Que el alumno aprenda a buscar, identificar y seleccionar la información requerida mediante el uso de la tecnología para mejorar los niveles de aprendizaje.
Favorecer los usospotenciales de la tecnología de la información y la comunicación.

FUNCIONES del RAM
Ser apoyo para el docente en la búsqueda y selección de los diversos recursos que brinda la web.
Buscar y proponeractividades a realizar, dentro del aula de medios, que fortalezcan los contenidos que necesitan se aborde para fortalecimiento del trabajo aúlico, y que reafirmarán lo visto, sirva de introducción a untema o como proceso evaluativo.
Preparar con tiempo los equipos con el tema que el docente solicite.
Promover los proyectos colaborativos para el trabajo en aula de medios.

Dinámica de trabajoAl inicio del ciclo escolar se le entrega a cada docente el horario en que acudirá su grupo al aula de medios , tanto a los del turno matutino como a los vespertinos.
Los docentes deben enviar conanticipación el contenido con el que se le apoyará en su tiempo de aula de medios.
La RAM se encarga de buscar material que pueda servir de apoyo para el tema solicitado (juego interactivo, video enyoutube, documentales existentes en la escuela, investigaciones por internet, etc.).
Se le muestra al docente las sugerencias de actividades y él decide si le sirve de apoyo o no (casi siempreaprueba lo sugerido).
Cuando el docente se presenta al aula de medios con su grupo en el horario correspondiente, la RAM ya tiene todos los equipos listos con lo solicitado (no se reciben grupos de...