Buen Uso Del Agua Y La Energia

Buen uso del agua y la energia.

 No ensuciar ni contaminar los ríos, lagos, embalses, campos, montañas,... No echar basura al suelo.
- Utilizar el agua con moderación, tanto en la hora del baño, ode lavar las manos, etc.
- No hacer daño a los árboles, ni a los animales. Es necesario respetar el bien común.
- Reciclar y reutilizar lo que ya no nos sirve, en lugar de desechar. Los niños puedentransformar un simple tarro o envase de algún producto, en unjuguete, etc. Debemos enseñar a los niños la importancia de reciclar.
- Tener respeto y contacto con la naturaleza, para conocer suscualidades.
- Plantar, sembrar, irrigar y cuidar de la tierra, ni que sea en un huerto casero.
- Visitar bosques, granjas, jardines botánicos...
- Ver, siempre que sea posible, vídeos sobre la vida en losmares, montañas, etc. Es imprescindible que los niños aprendan, de una forma natural y divertida, el valor que tiene el agua, la tierra, el aire...
Como profesores y padres, ejercemos un importantepapel en este sentido. Debemos, sobretodo, dar ejemplos. Los niños nos imitan en lo bueno y en lo malo. Jamás hay que "bajar la guardia"en este sentido.
Juegos para experimentar por sí mismos

Dibujar unasecuencia en la que los niños tienen que reproducir los sonidos de las imágenes que ven, que serán elementos naturales con sonidos característicos (como la lluvia, el río, las hojas secas, lospájaros...).

Agua dulce : 35 millones de kg3 (2,5 %)
Agua salada : 1365 millones de kg3 (75%)

Enséñale la regla de las 3 R
Se basa en los 3 conceptos: reducir, reciclar y reutilizar.
 - Reducir lacantidad de basura generada, de papel empleado, de agua consumida...
- Reciclar todos los materiales que sea posible, desde el papel a las basuras pasando por juguetes.
- Reutilizar todos los objetos de lacasa dándoles un nuevo uso. La caja de la televisión puede ser un perfecto baúl para guardar juguetes, con una camiseta vieja hacer una marioneta o una lata de refresco con la tapa debidamente...