Buen Vivir

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CARRERA DE DERECHO
MÓDULO II

ORGANIZACIÓN CONSTITUCIONAL DEL ESTADO ECUATORIANO Y GARANTÍAS FUNDAMENTALES DE LOS CIUDADANOS.

ORGANIZACIÓN CONSTITUCIONAL DEL ESTADO ECUATORIANO Y GARANTÍAS FUNDAMENTALES DE LOS CIUDADANOS.

SEGUNDO MOMENTO

POR: IVANA MENDIETA

TUTOR: Abg. BYRON VALDIVIESO

Período académico: noviembre2012 –marzo 2013
Loja – Ecuador

1. Sintetice el documento “Los Derechos del Buen Vivir”. Incluya un aporte rescatando los efectos que produce. (Salud, Educación, Equidad, Igualdad, Medio Ambiente).
ASESORÍA: Lea y analice el documento LOS DERECHOS DEL BUEN VIVIR; Y, LA Constitución de la República del Ecuador, son 99 de los 444 Arts. El título II cap. II (Derechos del Buen vivir) contiene23 artículos y el título VII (Régimen del Buen Vivir) contiene 76 Art.
DERECHOS DEL BUEN VIVIR
Agua y alimentación
Se establece que el derecho humano al agua es irrenunciable y fundamental. Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro y permanente a alimentos sanos suficientes y nutritivos preferentemente producidos a nivel local.
Ambiente sano
Se reconoce el derecho a lapoblación a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir. El Estado promoverá tecnología ambientalmente limpia y segura al sector público y privado de bajo impacto y no contaminante.
Comunicación e información
Se establece que todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho no solamente a una comunicación libre,intercultural, incluyente, diversa y participativa sino también al acceso universal a las tecnologías de información y comunicación, así como a la creación, así como a la creación de los medios de comunicación social, y al acceso en igualdad de condiciones al uso de frecuencias del aspecto radioeléctrico para la gestión de estaciones radio y televisión.
Cultura y ciencia
Se establece el derecho delas personas a constituir y mantener su propia identidad cultural, así como el derecho a desarrollar su capacidad creativa y acceder al espacio público como ámbito de deliberación, intercambio cultural, cohesión social y promoción de la igualdad en la diversidad.
Educación
La educación es un derecho ineludible e inexcusable del Estado. Se centrará en el ser humano y garantiza su desarrollo enel marco de los derechos humanos. La educación no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. El Estado garantizará la libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación superior, y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural.

Hábitat y vivienda
Se instituye que las personas tienen derecho a un hábitat seguro y saludable, y a unavivienda adecuada y digna, con independencia de su situación social y económica, también al disfrute pleno de la ciudad y sus espacios públicos.
Salud
El Estado garantiza el derecho a la salud mediante la ejecución de diferentes políticas económicas, sociales, culturales, educativas y ambientales consagrados con el concepto del buen vivir.
Trabajo y seguridad social
El Estado garantizará yhará efectivo el ejercicio pleno del derecho a la seguridad social, que incluye a las personas que realizan trabajo no remunerado en los hogares.
APORTE PERSONAL
Entendemos como buen vivir a la satisfacción plena de las necesidades tanto objetivas como subjetivas de las personas y los pueblos; una vida armónica entre los seres humanos y entre las comunidades y de estos con la naturaleza.
El buenvivir propone un modelo de vida que sea mucho más justo para todas y todos, ya que es un cambio mucho más equitativo, se guía por conseguir y asegurar los mínimos indispensables, lo suficiente para que la población pueda llevar una vida simple y modesta pero digna y feliz. Para que las y los ciudadanos tengan acceso a las mismas oportunidades en las mismas condiciones, sin diferencia sin...