Buen Vivir

Actividad 4 (Ejercicio de alineación)
Aplicar la alineación de los Derechos del Buen Vivir, el Plan Nacional del Buen Vivir, la Agenda Sectorial y la Planificación Institucional.
Derechos en laConstitución. | Plan Nacional del Buen Vivir | Agenda sectorial | Planificación Institucional |
Art. 45.- Las niñas, niños y adolescentes gozarán de los derechos comunes del ser humano, además delos específicos de su edad. El Estado reconocerá y garantizará lavida, incluido el cuidado y protección desde la concepción.Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a la integridad física ypsíquica; a su identidad, nombre y ciudadanía; a la salud integral y nutrición; a la educación y cultura, al deporte y recreación; a la seguridad social; a tener una familia y disfrutar de la convivenciafamiliar y comunitaria; a la participación social; al respeto de su libertad y dignidad; a ser consultados en los asuntos que les afecten; a educarse de manera prioritaria en su idioma y en loscontextos culturales propios de sus pueblos y nacionalidades; y a recibir información acerca de sus progenitores o familiaresausentes, salvo que fuera perjudicial para su bienestar.El Estado garantizará sulibertad de expresión y asociación, el funcionamiento libre de los consejos estudiantiles y demás formas asociativas. | Objetivo 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia.Política 9.4.Erradicar las prácticas de violencia contra las personas, pueblos y nacionalidades. a.- Efectivizar la normativa constitucional que prohíbe la emisión de información que induzca a la violencia, ladiscriminación, el racismo, la toxicomanía, el sexismo, la xenofobia, la homofobia, la intolerancia religiosa o política y toda aquella que atente contra los derechos.b-. Mejorar la formación de lafuerza pública incorporando enfoque de derechos humanos, género, intercultural, generacional.c.- Conformar instancias institucionalizadas en las unidades educativas para actuar como defensoría del...