buena tarea

 Universidad de Guadalajara











Preparatoria regional de ciudad Guzmán
Alumna: González Andrade Alejandra
Maestro: Leticia Romero SeguraTurno Matutino 2°e




Mi reflexión sobre el trabajo que realizamos hoy me intereso demasiado ya que utilizamos varias técnicas de tipos de comunicación verbal y no verbal en el primer ejercicio querealizamos con la pareja que nos asigno la maestra de estar frente a frente fue una comunicación simple y sencillamente bien nos entendimos lo que nos decíamos, al estar de lado a lado nos costó mástrabajo entendernos y de espalda no nos entendíamos nada ya que uno era más alto que otro . Al estar haciendo este ejerció me di cuenta que estuvimos realizando comunicación no verbal por queutilizamos a  través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc. No utilizamos la comunicación verbal porque cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras y paso todo lo contrario… En la siguiente actividad teiamos que hablar conla persona reclamándole de un acontecimiento fue la parte que mas me gusto aunque nos estuvimos gritando pero nos dijimos la verdad de lo que sentíamos…… me agrado mucho esta actividad ya queconocimos las comunicaciones verbales y no verbales que aunque a veces estamos hablando y hablando nos sabemos que comunicación estamos desarrollando y ahorita tomando en cuenta llos puntos que vimos se noshara mas fácil identificar la comunicación.









ESTRÉS POSITIVO (EUSTRÉS) 

Si estos cambios que se producen en la persona ante la demanda externa se hace en armonía, es decir si lasrespuestas son adecuadas al estímulo o para explicarlo de otra manera, si están adaptadas a las normas fisiológicas del sujeto, se habla de Eustrés o buen estrés, indispensable para el desarrollo,...