buena tarea



ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CON PROPOSITOS COMUNICATIVOS.


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Grupo: 2 “E”

18/02/14 Mazatlán, Sinaloa.

Las estrategiasdidácticas son procedimientos que el profesor utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos. Aquellas auxiliares que facilitan el procesode enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo, y estimulan a la función de los sentidos para que los alumnos accedan con más facilidad a la formación, adquisición de habilidades ydestrezas y por supuesto a la formación de actitudes y valores.
Es la forma que tiene el docente de llevar a cabo las diversas actividades con el grupo, es aquella que te sirve y que tú empleas, de forma quela actividad que estés haciendo pueda ser la idea y la forma más amena y correcta de llevarla a cabo. Son aquellas acciones que tú emprendes en el trabajo con los niños, de manera que puedas emplearmejores formas de lograr aprendizajes significativos en ellos.
Existen dos tipos de estrategias didácticas, las Estrategias para Aprender y Estrategias de la Enseñanza.
Estrategias para aprender,recordar y usar la información. Consisten en un procedimiento o conjunto de pasos o habilidades que un estudiante adquiere y emplea como instrumento para aprender significativamente y solucionarproblemas. Las Estrategias de la Enseñanza son todas aquellas ayudas planteadas por el maestro que se proporcionan al estudiante para facilitar un procesamiento más profundo de la información. A saber,todos aquellos procedimientos o recursos utilizados por quien enseña para promover aprendizajes significativos.
Las estrategias, métodos y técnicas deben ser útiles para que el maestro se  enfrentetodos los días al reto de educar a sus estudiantes en un ambiente  apropiado, y de colaboración así mismo tomar en cuenta las necesidades, las expectativas y los objetivos que la formación pretende...