Buena Tarea

Introducción:

Conjunto ordenado y sistemático de formas orales, escritas y grabadas que sirven para la comunicación entre las personas que constituyen una comunidad lingüística. Hablando de una manera informal puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este último término tiene más el significado de lengua oficial o dominante de un pueblo o nación, por lo que a veces resultan sinónimaslas expresiones lengua española o idioma español, esto es las lenguas en el mundo.

Hay lenguas que se hablan en distintos países, como el árabe, el inglés, el español o el francés. En estos casos aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones léxicas, fónicas y sintácticas menores por motivos históricos y estrictamente evolutivos, aunque todos los hablantes se entienden entre sí.Desde un punto de vista científico, a partir de Ferdinand de Saussure se entiende por lengua el sistema de signos orales y escritos del que disponen los miembros de una comunidad para realizar los actos lingüísticos cuando hablan y escriben.


Introducción:

La lengua es un inventario que los hablantes no pueden modificar, sólo emplearlo a través del habla, es decir, el conjunto deemisiones que los hablantes producen gracias al inventario del que disponen.
Este concepto fue ligeramente modificado por Noam Chomsky, que entiende la lengua como el sistema interiorizado que poseen los hablantes, capaz de generar sus realizaciones lingüísticas. El hablante las evalúa gracias a la competencia, o sea, el dominio inconsciente que tiene de su lengua.



Lenguas en el mundo.Se considera que esa es la cantidad de lenguas que se hablan en el mundo, aunque más del 90% de la población se concentra en apenas unos pocos idiomas. El origen de esas lenguas que se hablan en el planeta sigue siendo un misterio para los lingüistas.

Lenguas en el mundo actualmente corren peligro de desaparecer, hecho que sólo se podría frenar si los gobiernos y las comunidades dehablantes toman medidas serias con carácter de urgencia; y es que cuando una lengua se pierde no sólo desaparece un conjunto de reglas morfosintácticas y un léxico, que son los pilares fundamentales de toda lengua sino también un instrumento de comunicación y de expresión de formas de pensar, ideas y sentimientos y todo un conjunto de valores culturales que van unidos a todo idioma, elementosfundamentales de identidad de todo grupo humano.

Por esta razón el mantener y proteger de la desaparición las lenguas contribuye a hacernos precisamente eso, más humanos porque si preservamos la diversidad lingüística y cultural del mundo estaremos también protegiendo parte de nuestra esencia, parte de nuestros valores culturales inmateriales.
Sobre esto ya se están tomando medidas por parte dealgunos gobiernos y comunidades de hablantes y la UNESCO publica desde el año 2000 su "Atlas de las lenguas en peligro en el mundo" y lleva desde el año 1993 gestionando un programa de protección y revitalización lingüística y cultural llamado "Discovery communication" con el fin de concienciar sobre lo que supone que un idioma desaparezca.




Lenguas en el mundo.
Se sabe que el 80% dela población mundial habla 83 grandes idiomas, mientras que existen 300.000 pequeñas lenguas que sólo las utiliza el 0,2% y que de esas 300.000 lenguas hay un 50% que está en peligro de extinción; de hecho, algunas de ellas son lenguas aisladas, esto es, sin una filiación genética conocida, por lo que si desaparecen su recuperación, sobre todo si son lenguas de cultura ágrafa, es prácticamenteimposible.

Muchas de estas lenguas se hablan (o en el peor de los casos se hablaban) en América y en Papúa-Nueva Guinea, un lugar en el que a pesar de su reducido tamaño se concentra una de las mayores diversidades lingüísticas del mundo. Sin embargo,no nos hace falta irnos tan lejos, pues en España tenemos algunas lenguas que están en peligro como el aranés (una forma de provenzal hablada en el...