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Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2014
Derecho a la educación en Guatemala
El derecho a la educación es un derecho humano reconocido y se entiende como el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todos los niños, unaobligación a desarrollar una educación secundaria accesible para todos los jóvenes (sin distinción racial), como también un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveereducación básica a los individuos que no han completado la educación primaria. Adicionalmente a estas previsiones sobre acceso a la educación abarca también la obligación de eliminarla discriminación en todos los niveles del sistema educativo, fijar estándares mínimos y mejorar la calidad.
Características esenciales del derecho a la educación
Como ya hemos dicho son cuatro:
Disponibilidad: Debehaber escuelas o instituciones educativas que cubran la totalidad de la población.
Aceptabilidad: Los programas de estudio tienen que ser adecuados culturalmente y de buena calidad, aceptables porlos titulares del derecho: alumnos y padres.
Adaptabilidad: Esto significa que los programas deben adecuarse a los cambios de la sociedad.
Accesibilidad: No se puede prohibir el acceso a la educaciónya sea por color de piel o religión que ejerza o por razones culturales o físicas.

Implementación
Las leyes internacionales no se manifiestan al respecto de la educación pre-primaria, y por logeneral los documentos legales omiten este ítem. A pesar de que los chicos son considerados los principales beneficiarios del derecho a la educación, la Declaración Universal de los Derechos Humanosdeclara que todos tienen derecho a recibir educación.
El derecho a la educación se divide en tres áreas:
Educación primaria: Debe ser obligatoria y gratuita para cualquier niño sin importar sunacionalidad, género, lugar de nacimiento o cualquier otro tipo de discriminación.
Educación secundaria: Debe estar disponible y ser accesible.
Educación superior: (nivel terciario, universitario)....
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