BUENAS NOCHES OUMA

BUENAS NOCHES OUMA
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y DE REFLEXIÓN:
1. ¿Dónde está situada Uganda? Haced una síntesis de su historia reciente.
Uganda es un país situado en África Oriental. En octubrede 2005 se emitieron órdenes de captura en contra de los líderes del Ejército de Resistencia del Señor.
2. ¿Qué son los “night commuters”? ¿De qué huyen por la noche?
Son los niños que tienen miedode que los cojan y secuestren por las noches. Van durmiendo en albergues y caminando quilómetros y quilómetros evitando la guerra. Huyen de los rebeldes que se los llevan al bosque y los hacensoldados.
3. ¿Qué ventajas tiene para un ejército o un grupo armado disponer de niños-soldado? ¿Por qué se les denomina gorilas?
Las ventajas de tener niños-soldado es que son más fuertes y no tienen miedoa nada ni a nadie. Si no matan, los matan. Por todo esto, su apodo es “gorilas”.
4. ¿Por qué el centro donde van a dormir se llama el Arca de Noé?
Porque según la leyenda, dios dijo que seconstruyera un arca para salvar los animales y personas de la inundación y eso es lo que ellos hacen, rescatar y salvar a todos los niños de la muerte.
5. ¿Qué sentido tiene el taller de teatro para exniños-soldado?
Cantan sobre los problemas que han tenido y sufrido. Es una forma de “liberar” sus malos recuerdos y de que la gente se de cuenta de todo por lo que han pasado.
6. ¿Estáis de acuerdo con loque se dice al final del cortometraje, en el sentido de que la reconciliación es necesaria como principio de la paz? ¿Qué hace falta, además de apoyo psicológico, asistencia sanitaria y educación,para superar la situación reflejada en el filme?
Yo si que estoy de acuerdo, porque la guerra no lleva a nada, solo distanciamientos y problemas. Si se solucionan los problemas, y se reconcilian, todoirá a mejor.
Lo que creo que falta, es dinero, ya que sin dinero, no hay innovaciones y mejoras.
COMPRENDER EL LENGUAJE AUDIOVISUAL:
1. Al principio y al final del documental, la cámara se sitúa...