Buenas reuniones

CAMBIOS EN EL TIPO DISCIPLINA FAMILIAR
Entenderemos la disciplina familiar como instruir, enseñar, lo que también implica poner límites, es decir definir lo que es permitido y lo que no lo es al interior de la familia
En un comienzo vemos que el niño necesita este control externo, ejercido por sus padres. Lo necesita porque así se siente seguro, protegido y, a la vez, porque así aprendecómo conducirse, aprende a respetar y a considerar a las demás personas. Poco a poco se hace necesario aprender a equilibrar el nivel de control que se ejerce con un mayor grado de libertad y de independencia del niño. De esta manera se facilita el desarrollo del autocontrol de su conducta, en especial a medida que va creciendo y se va acercando a la edad juvenil. El joven, a diferencia del niño,ya tiene ciertas capacidades de razonamiento que le permiten relacionarse con el mundo de otra manera; tiene otras necesidades e intereses que lo impulsarán a actuar en direcciones diferentes a cuando era pequeño; mantener el mismo nivel de control sobre él sin considerar estos cambios, es decir, seguir tratándolo como a un niño, es una de las mayores fuentes de conflicto entre padres e hijos enesta etapa.
Si bien los estilos disciplinarios deberán ir cambiando junto con el desarrollo de los hijos, hay algunas estrategias claves que favorecen una disciplina familiar equilibrada.

BASA TU AUTORIDAD EN EL AMOR
Si la disciplina se da dentro de una relación amorosa, cercana, los hijos perciben mejor las buenas intenciones de sus padres y probablemente aceptarán su guía. En un ambientehostil, agresivo, la disciplina será vista como algo negativo, algo ante lo cual “hay que rebelarse”, no teniendo los efectos positivos que se esperan.
REGLAS CLARAS
El uso de reglas en la familia es muy útil. Lo importante es que el niño y el joven comprenda el sentido de las reglas y conozca las consecuencias si las transgrede. Estas reglas tienen que ser claras, dando una pauta acerca decómo comportarse. Además, tienen que ser reforzadas consistentemente por ambos padres, de manera que el joven desarrolle un sentido de responsabilidad y seguridad respecto a lo que se espera de él. Por ejemplo, se pueden fijar reglas en la familia sobre: el horario de las tareas, horarios de salidas y llegadas, no beber alcohol hasta que se tengan 18 años, reglas de buen trato, por ejemplo nogolpear o maltratar a los hermanos, tratar bien a las personas que trabajan en la casa, etc.
NO PASAR POR ALTO LA TRANSGRESIÓN DE UNA REGLA
Nunca debe pasar por alto la transgresión de una regla, pues de lo contrario, el niño o joven se acostumbra a hacerlo y la regla pierde validez. Es importante que si se trasgrede una regla (no considera la regla que se puso para cierta actividad o de convivenciaen la familia, etc.), exista alguna consecuencia, por ejemplo, quitar un privilegio. El tipo de sanción dependerá del estilo de los padres y de las características del hijo, con la salvedad de que nunca es recomendable el castigo físico. Una buena manera de sancionar es acordar con el joven en qué consistirá ésta. La participación de él en establecer la sanción le ayudará a hacerse responsablede sus actos, la hace una sanción más realista, posible de cumplir y, en esta medida, más efectiva.
PERMÍTALES VÍAS LIBRES
Es muy útil darles libertad en ciertas áreas como una forma de canalizar la oposición “natural” que muchas veces aparece en la edad juvenil. Así se sentirán más independientes al poder decidir sobre materias personales. Por ejemplo, su manera de vestir, su corte de pelo,la música que oyen, etc. Si se les da libertad en algunas áreas, probablemente no necesitarán demandarla en otras.
CADA HIJO ES ÚNICO Y DIFERENTE
Los jóvenes no sólo difieren en cuanto al control que necesitan, sino también en cuanto al control que pueden soportar. Cada hijo es una persona única, con su propia personalidad, con necesidades particulares. Es de gran importancia balancear...