buenas tareas



I. GENERALIDADES:

En esta asignatura se estudian y aplican métodos vectoriales formales que permiten a los estudiantes desarrollar habilidades en el uso de esta herramienta de análisis, para su uso en los cursos de cadena cognoscitiva de las estructuras.

En su contenido se abordan las leyes fundamentales de la mecánica, el concepto de fuerza y aplicaciones en problemas de calculo desistemas de fuerza; cálculos de momento y resultantes. Así mismo se abordan los temas del equilibrio estático y la estabilidad (Pruebas de equilibrio estático, Propiedades de los sistemas de fuerzas, Diagrama de cuerpo libre y condiciones de apoyo ideal, estabilidad de los sistemas planos entre otros temas) y diseño y análisis estructural de armaduras.

Así mismo el curso contempla unentrenamiento básico en el manejo de Software especializado en el tema del análisis y cálculo estructural.




I. OBJETIVOS:

Al concluir este semestre el estudiante deberá:

1. Conocer los conceptos fundamentales para el análisis estático de las estructuras.
2. Analizar y aplicarlos sistemas de fuerzas a cuerpos en equilibrio.
3. Conocer y determinar las principales características geométricasde las secciones.

III. ESQUEMA DE CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO

UNIDAD
TEMAS
CO
SE
CP
TA
VC
TO
I
Conceptos Básicos
7
01
01
00
00
09
II
Equilibrio estático y estabilidad
6
00
01
00
00
07
III
Armaduras
6
00
01
00
00
07
IV
Propiedades geométricas de las secciones
4
00
01
00
00
5

TOTALES
EN PORCENTAJES
23
01
04
00
00
28


CO: Clase tipoconferencia (impartida por una persona) SE: Clase seminario; puede ser una clase tipo exposición de temas por varios personas(estudiantes) o basada en una dinámica de grupos basados en un cuestionario predeterminado) CP: Clase práctica; se refiere a la realización de un trabajo práctico por el alumno que tiene como estipulado el el concluir en la propia sesión de clases. Los exámenes escritos yrepentinas se incluyen en este tópico. TA: Clase Taller; se refiere a la realización de una tarea práctica en varias sesiones de clase. Para ello debe estipularse el tiempo de la tarea según los objetivos generales planteados para que no se vuelva una actividad fuera de control.VC: Visita de campo; se trata de una actividad realizada fuera del recinto del salón de clases y tiene objetivos claros yespecíficos para su evaluación.TO: Aquí se pone el número de total de horas por actividad.El tiempo estipulado de impartición de clases es el un semestre de 14 semanas.


a. PROGRAMA ANALÍTICO

UNIDAD 1
Concepto Básicos

1.1 Introducción
1.2 Reseña histórica sobre la estática
1.3 Leyes fundamentales de la mecánica
1.3.1 Leyes de Newton
1.3.2 Ley del paralelogramo
1.3.3 Principio detransmisibilidad
1.4 Revisión dimensional y conversión de unidades
1.5 Fuerza
1.5.1 Conceptos de fuerza
1.5.2 Sistema de fuerzas
1.5.3 Condiciones para la equivalencia de sistemas de fuerzas
1.6 Operaciones con fuerzas
1.6.1 Descomposición de fuerzas
1.6.2 Traslación de una fuerza a una posición paralela
1.7 Momentos y pares
1.7.1 Momento de una fuerza con respecto a un punto
1.7.2Momento de una fuerza con respecto a una línea
1.7.3 Par de fuerzas (definición)
1.7.4 Momento del par como vector libre.
1.7.5 Operaciones con pares


1.8 Resultantes
1.8.1 Resultante del sistema de fuerzas concurrentes
1.8.2 Resultante del sistema de fuerzas coplanares

1.9 Sistemas de fuerzas distribuidas
1.9.1 Uniformemente distribuidas
1.9.2 Uniformemente variadas
1.10 Solución deejercicios


UNIDAD 2
Equilibrio estático y estabilidad

2.1 Definición de equilibrio estático
2.2 Prueba de equilibrio estático
2.3 Propiedades de un sistema de fuerzas en equilibrio
2.4 Diagrama de cuerpo libre y condiciones de apoyo ideal
2.4.1 Apoyo real y apoyo ideal equivalente
2.4.2 Esquema de análisis
2.4.3 Otras consideraciones de equilibrio estático
2.5 Estabilidad de los...