Buenas Tareas

HACIA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Pocos dudan de que el siglo XXI será distinto del siglo XX en muchos sentidos. Geopolíticamente, los efectos de los atentados del 11 de septiembre y la aparición de la China y la India como nuevos motores de la economía mundial cambian radicalmente el panorama al cual estábamos acostumbrados. Los esfuerzos de la Unión Europea para acomodarse a los cambios y noperder su puesto entre los líderes del mundo son importantes y merecen nuestra atención. La globalización es un fenómeno clave, que se nos viene encima por la importación de bienes de consumo sumamente baratos –desde textiles hasta sofisticados instrumentos electrónicos y el software que los opera–, tanto o más que por la firma de acuerdos como el TLC.
La clave de la nueva posición de la China,la India y sus vecinos y la apuesta fuerte de los europeos por mantener su competitividad está en la incorporación de enormes cantidades de valor agregado, desde el diseño y la planeación hasta la innovación cotidiana en microelectrónica y biotecnología. Este valor agregado aparece como resultado de un gran esfuerzo de incorporación de conocimiento en toda actividad, desde el desarrollo de laindustria hasta la construcción de la sociedad. Este es el rasgo más notorio del mundo que empezamos a vivir, al que comienza a llamarse Sociedad del Conocimiento.
El conocimiento ha sido esencial para el crecimiento económico y la construcción del bienestar social, por lo menos desde la revolución agrícola. Los que aprendieron a cultivar la tierra adquirieron todas las ventajas competitivas, comolas tuvieron más tarde quienes aprendieron a procesar el bronce o el hierro y crearon los grandes imperios de las eras históricas denominadas según esos materiales. La capacidad de inventar e innovar, es decir, de crear nuevos conocimientos y nuevas ideas, materializados en productos, procedimientos y organizaciones, ha alimentado históricamente al desarrollo. Las organizaciones e instituciones decreación y difusión de conocimientos, desde las corporaciones de la Edad Media hasta las grandes empresas del siglo XX, han sido el fundamento del desarrollo económico y social de todos los grupos humanos.
Pero ha habido sociedades periféricas, como la nuestra, con grandes dificultades para liderar ellas mismas la innovación y la creación constante de conocimiento, limitadas a consumir y copiar,es decir, a marchar a la zaga de la historia, mientras declaran ingenuamente su enorme riqueza por estar llenas de recursos naturales a los que no saben agregar valor. Del mito de El Dorado –la nación del oro– al nuevo mito de la megabiodiversidad –la nación del oro genético–, nos alucinamos con supuestas riquezas que ni conocemos ni sabemos explotar. Cambia el fantasma, pero no la dificultad, ysi nos limitamos a continuar luchando por los aranceles, como en los días de Los Comuneros, pero sin dominar el conocimiento, repetiremos la historia triste mientras otras naciones de la tierra aumentan cada vez más la brecha entre su nivel de vida y el nuestro.
La diferencia principal que aporta la "economía fundada en el conocimiento" del siglo XXI es la aceleración sin precedentes del ritmo decreación, acumulación y depreciación del conocimiento y el nuevo papel de las comunidades de conocimientos: redes de individuos e instituciones cuyo objetivo fundamental es la producción y circulación de saberes nuevos en una intensa actividad que pone en relación a personas que pertenecen a entidades diferentes o incluso rivales. Hoy la única diferencia entre la capacidad de funcionamiento de dossociedades está en su nivel de protagonismo en este juego intenso del conocimiento. O nos preparamos adecuadamente para ello o continuaremos la triste carrera de crecimiento de la pobreza, la inequidad y la violencia.
La Región Bogotá-Cundinamarca, como parte de Colombia, está en 2007 lejos de la Sociedad del Conocimiento, entrampada en su ineficaz modelo; sin embargo, desde hace décadas ha...