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Publicado: 11 de marzo de 2014
EL TEXTO CIENTÍFICO Y TEXTO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
Aunque ambos tipos de texto aportan datos sobre la realidad de la forma más exactaposible, el texto científico es una comunicación entre especialistas; en cambio, en el artículo de divulgación, el emisor es un experto, pero no así su destinatario. De estose deriva otra diferencia fundamental: el texto científico, justamente por estar dirigido a un público experto, no ejemplifica continuamente, ni necesita reforzar ideas, ohacer aclaraciones. En cambio, el otro (el de divulgación), al estar destinado a un público general y heterogéneo, debe explicar el significado de cierto términos, darejemplos, remarcar ciertos conceptos centrales.
El conocimiento científico se obtiene metódicamente, el investigador emplea el método científico que consiste en elplanteo de hipótesis ante la presencia de un problema determinado, estas se contrastan, posteriormente se obtiene un resultado y el mismo puede ser refutado o corroborado.Se debe tener en cuenta que el lenguaje de las ciencias es un LENGUAJE CLARO, PRECISO Y OBJETIVO, donde la intención del científico es DAR A CONOCER una idea, en cambioen la narración el lenguaje no es tan claro y concreto, sugiere, es subjetivo. Además, el primero, utiliza numerosos términos específicos de la disciplina, tiende a serbreve, las ideas se agrupan en párrafos, un hecho sucede al otro, es decir, existe un conjunto de procedimientos que conducen al logro del conocimiento.
En los textosde divulgación científica pueden reconocerse prólogos, índices, epígrafes, glosario, apéndice (verbales); variaciones tipográficas, gráficos, esquemas, mapas, fotos.
Aunque ambos tipos de texto aportan datos sobre la realidad de la forma más exactaposible, el texto científico es una comunicación entre especialistas; en cambio, en el artículo de divulgación, el emisor es un experto, pero no así su destinatario. De estose deriva otra diferencia fundamental: el texto científico, justamente por estar dirigido a un público experto, no ejemplifica continuamente, ni necesita reforzar ideas, ohacer aclaraciones. En cambio, el otro (el de divulgación), al estar destinado a un público general y heterogéneo, debe explicar el significado de cierto términos, darejemplos, remarcar ciertos conceptos centrales.
El conocimiento científico se obtiene metódicamente, el investigador emplea el método científico que consiste en elplanteo de hipótesis ante la presencia de un problema determinado, estas se contrastan, posteriormente se obtiene un resultado y el mismo puede ser refutado o corroborado.Se debe tener en cuenta que el lenguaje de las ciencias es un LENGUAJE CLARO, PRECISO Y OBJETIVO, donde la intención del científico es DAR A CONOCER una idea, en cambioen la narración el lenguaje no es tan claro y concreto, sugiere, es subjetivo. Además, el primero, utiliza numerosos términos específicos de la disciplina, tiende a serbreve, las ideas se agrupan en párrafos, un hecho sucede al otro, es decir, existe un conjunto de procedimientos que conducen al logro del conocimiento.
En los textosde divulgación científica pueden reconocerse prólogos, índices, epígrafes, glosario, apéndice (verbales); variaciones tipográficas, gráficos, esquemas, mapas, fotos.
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