buenas tareas

El estilo literario del autor se caracteriza por los diálogos que aparecen enla obra teatral, el vocabulario grotesco y vulgar que utiliza haciendo notar la ignorancia por parte de los personajes, y la poca descripción de los escenarios que presenta.
Ejemplos:
“Gringa.- Se lo choreé. Al primer descuido, me rajé a Jujuy con la guita. Lo dejé en pelotas al pobre tano, con el cofre lleno debombachas y medias caladas.”
“Rita.- ¿Y esto azul qué es?Chato.- Agua.Marta.- La puta.Graciela.- ¡Cuánta agua!Marta.- ¿Y esto marrón?Chato.- Tierra.Graciela.- ¿Y lo verde?Chato.- Tierra con yuyo. Rita, ¿vamos ahora?”
“Chato.- No sé. Pero nieva. Nieva sobre las casas y la gente. Bueno, mi televisor anda medio mal, capaz que no era nieve, sino esos puntitos blancos que aparecen y hacen ruidito:quishshshsh. No sé si nieva o no nieva.”
“Patio de vivienda precaria. Dos salidas: una a la calle; otra hacia el interior de la casa.”
Los ejes fundamentales que tuve en cuenta para analizar la obra son la pobreza y la compresión.La pobreza ya que la obra transcurre en el patio de una vivienda precaria. Puede observarse como los personajes no cuentan con los recursos económicos suficientes para habertenido una educación y un trabajo digno.
Por ejemplo, puede observarse la falta de educación cuando no saben la ubicación de Venecia en el mapa, ni saben cómo llegar hasta ahí.
Otra forma en la que se ve representada la pobreza de los personajes es cuando no cuentan con el dinero suficiente para poder viajar a Venecia con el fin de que La Gringa pueda encontrarse con su viejo amor.
Por estemotivo es que deciden simular su traslado hasta ahí, para que pueda cumplir su sueño antes de morir; es en este momento cuando aparece la comprensión en la obra. Tanto Graciela, como Rita y Marta, con ayuda del Chato logran comprender a La Gringa y el amor que siente por Don Giacomo y hacen todo lo que está a su alcance para lograr que cumpla su sueño, por lo que deciden inventar Venecia en supropio barrio, y de esta forma, La Gringa sienta que se encuentra en aquella ciudad, cerca de su gran amor.
Al finalizar la obra, La Gringa fallece en paz, feliz por sentir que verdaderamente había podido cumplir su más grande sueño, gracias a la comprensión que sintieron por ella.
El marco teórico elegido es: la marginalidad
LA POBREZA Y LA MARGINALIDAD AMENAZAN HOY A LA GOBERNABILIDAD Y A LADEMOCRACIALA POBREZA Y LA MARGINALIDAD AMENAZAN HOY A LA GOBERNABILIDAD Y A LA DEMOCRACIA
Por Mariano Obarrio (IVLP Argentina, Periodista) 
En los países de América Latina existen masivas franjas de jóvenes de entre 18 y 40 años de edad que perdieron la oportunidad de la educación primaria y secundaria por una enorme cantidad de motivos económicos, políticos y sociales. Pero es urgente recuperar esosrecursos humanos para recuperar nuestras economías e incluso nuestra institucionalidad y nuestra seguridad.
Estas franjas sociales se convirtieron en la principal clientela, y a la vez mano de obra, del narcotráfico. Además alimentan a las fuerzas de choque de gobiernos y a las organizaciones sociales que son blanco del clientelismo y el populismo como sistema político.
En la Argentina, haycerca de 4 millones de hombres y mujeres en esa situación. Existen 12 millones de pobres y una cantidad similar de planes sociales que sólo contienen a esos sectores en la exclusión, pero no los incluyen, esto admitido por funcionarios oficiales con preocupación.
Pero el Estado tiene en sus manos una herramienta poderosa, que hasta ahora no usó salvo en contadas excepciones.
Tiene la posibilidad deordenar un reclutamiento masivo de jóvenes y alojarlos en grandes extensiones de tierra del Estado, organizados logísticamente, dirigidos por las universidades, las escuelas técnicas, los sindicatos y las empresas, en emprendimientos primero de recuperación de la infraestructura y el medio ambiente.
Al mismo tiempo que se capacitan en oficios pueden llevar adelante emprendimientos de caminos,...