buenas tareas

la fiabilidad (también llamada técnicamente confiabilidad) es una propiedad psicométrica que hace referencia a la ausencia de errores de medida, o lo que es lo mismo, al grado de consistencia yestabilidad de las puntuaciones obtenidas a lo largo de sucesivos procesos de medición con un mismo instrumento.
Un test o prueba psicométrica se puede analizar en con conjunto, pero también se puedeanalizar cada una de las partes que lo constituyen. El proceso de construcción de un test comienza por elaborar un elevado número de ítems, aplicarlo a una muestra de sujetos y descartar aquellos ítemsque no sean pertinentes. El saber que ítems son pertinentes o no es el objetivo central de análisis de los ítems.

Se entiende por análisis de los ítems el estudio de las propiedades de los ítemsque están directamente relacionadas con las propiedades del test. Estos índices están relacionados con el test considerado globalmente. Los índices más relevantes son:

· Índice dedificultad.
· Índice de discriminación.
· Índice de validez.
Coeficiente beta (β): Propuesto por Raju (1977) para calcular la fiabilidad de una batería compuesta por diversos subtests. En loscasos en los que se desea calcular la fiabilidad de una batería, se trata a los distintos subtests como si fueran los ítems de un único test y se calcula el coeficiente alfa global. El problema surgeen los casos en los que los distintos subtests no tienen el mismo número de ítems, lo que suele ser lo más frecuente, y que repercute en una infraestimación del alfa global. El coeficiente betapermite sortear esta infraestimación.

abla 1. Subtests que componen la escala WISC-R.
ESCALA VERBAL
1. Información. Evalúa la información que el sujeto puede adqui
rir tanto a través de la educaciónformal, en la escuela,
como informal, en el ambiente en el que se desenvuelve.
2. Semejanzas. Mide la habilidad para seleccionar y verba
lizar las relaciones entre dos conceptos, el pensamiento...