Buenas Tareas
Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2012
TALLER DE REDACCIÓN II
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA UNIDAD Unidad V
DEPARTAMENTO DEPREPARATORIA ABIERTA
TALLER DE REDACCIÓN II GUIA DE ESTUDIO
Unidad VI
Unidad VII
Compilado por: Lic. Edith Álvarez Tello
MAYO 2007, PUEBLA
Unidad VIII
CONTENIDO TEMATICO MODULOTEMA Módulo 1 El Verbo Módulo 2 El Adverbio Módulo 3 Los Orígenes de la Lengua Española Módulo 4 La Descripción Módulo 5 El Sustantivo Módulo 6 Los Orígenes de la Lengua Española (El Romance, LosGermanos, Los Árabes, Los Franceses y Los Romances del Norte) Módulo 7 La descripción: el paisaje Módulo 8 El Adjetivo Módulo 9 El Artículo Módulo 10 La concordancia Módulo 11 El Verbo Módulo 12 La SemánticaMódulo 13 La redacción Módulo 14 La Preposición Módulo 15 La Conjunción. La Interjección Módulo 16 Uso del Lenguaje REFERENCIA BIBLIOGRAFICA - LIGAS
CUADERNILLO DE REACTIVOS
UNIDAD V Lasformas impersonales del verbo son: MODULO I El verbo Infinitivo.- Es la palabra que sinteriza la idea del verbo y su voz verbal esta terminada en ar, er, ir. El Participio.- Es el derivado verbal terminadoen ado, ido, to, so, cho Gerundio.- Es la voz verbal que termina en ando, endo e iendo Desde el punto de vista sintáctico los verbos se clasifican en: Copulativo.- Son los que van acompañados de unsustantivo, adjetivo, o construcciones equivalentes, formando el predicado nominal. Los principales son: ser y estar. Transitivos.- Son los que tiene completo el objetivo directo. Intransitivos.- sonlos que no tienen completo el objetivo directo. Reflejos.- Son los que, mediante el uso de un pronombre proclítico (va antes del verbo) conectan la acción del verbo al sujeto y al complemento directo oindirecto. Cuasirreflejos.- Son los que, aun llevado el pronombre proclítico, no tienen por complemento directo o indirecto. Recíprocos.- Son los que tienen dos sujetos, o un sujeto doble....
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DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA UNIDAD Unidad V
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TALLER DE REDACCIÓN II GUIA DE ESTUDIO
Unidad VI
Unidad VII
Compilado por: Lic. Edith Álvarez Tello
MAYO 2007, PUEBLA
Unidad VIII
CONTENIDO TEMATICO MODULOTEMA Módulo 1 El Verbo Módulo 2 El Adverbio Módulo 3 Los Orígenes de la Lengua Española Módulo 4 La Descripción Módulo 5 El Sustantivo Módulo 6 Los Orígenes de la Lengua Española (El Romance, LosGermanos, Los Árabes, Los Franceses y Los Romances del Norte) Módulo 7 La descripción: el paisaje Módulo 8 El Adjetivo Módulo 9 El Artículo Módulo 10 La concordancia Módulo 11 El Verbo Módulo 12 La SemánticaMódulo 13 La redacción Módulo 14 La Preposición Módulo 15 La Conjunción. La Interjección Módulo 16 Uso del Lenguaje REFERENCIA BIBLIOGRAFICA - LIGAS
CUADERNILLO DE REACTIVOS
UNIDAD V Lasformas impersonales del verbo son: MODULO I El verbo Infinitivo.- Es la palabra que sinteriza la idea del verbo y su voz verbal esta terminada en ar, er, ir. El Participio.- Es el derivado verbal terminadoen ado, ido, to, so, cho Gerundio.- Es la voz verbal que termina en ando, endo e iendo Desde el punto de vista sintáctico los verbos se clasifican en: Copulativo.- Son los que van acompañados de unsustantivo, adjetivo, o construcciones equivalentes, formando el predicado nominal. Los principales son: ser y estar. Transitivos.- Son los que tiene completo el objetivo directo. Intransitivos.- sonlos que no tienen completo el objetivo directo. Reflejos.- Son los que, mediante el uso de un pronombre proclítico (va antes del verbo) conectan la acción del verbo al sujeto y al complemento directo oindirecto. Cuasirreflejos.- Son los que, aun llevado el pronombre proclítico, no tienen por complemento directo o indirecto. Recíprocos.- Son los que tienen dos sujetos, o un sujeto doble....
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