Buenas Y Malas Razones Para Estudiar Derecho

De las buenas y malas razones para estudiar “leyes”.
Análisis de una encuesta a estudiantes de derecho
en la ciudad de México, en Del gobierno de los abogados
al imperio de las leyes. Estudiossociojurídicos sobre educación
y profesión jurídicas en el México contemporáneo,
ed. Por Fix-Fierro Héctor, UNAM-IIJ, , México2006, pp. 115-133.


I.- Introducción
Se realizó una encuesta a339 estudiantes de 5 escuelas
de derecho ubicadas en el Distrito Federal: Facultad de Derecho de la UNAM, Departamento de Derechos de la UAM, Escuela Libre de Derecho, ITAM y el Centro UniversitarioEmmanuel Kant. El 52.8 % de los estudiantes pertenecían a una escuela privada y el resto a una institución pública.
II.- Edad y Género y III.- Nivel socioeconómico y sector educativo de proveniencia.Los estudiantes tenían una edad promedio de 20.9 años, el 54.3 eran mujeres en el país en el Distrito Federal 49.8%, el 62.3 proviene de estratos medios, el 57.1% utiliza transporte público parallegar a su centro de estudios, el 40.8% tienen automóvil.
La mayoría de los alumnos que estudiaron en un bachillerato privado continuaron sus estudios en escuelas privadas. Los alumnos de escuelaspúblicas ajenos a bachilleratos de la UNAM, se ven obligados a ingresar a una universidad privada por las pocas oportunidades que hay debido al “pase reglamentario” en el cual la UNAM aloja en sus diversasfacultades a sus alumnos.
IV.- Carrera, Universidad, Trabajo, y Expectativas Profesionales.
Al preguntar a los estudiantes 3 razones por las que estudiaron Derecho; los estudiantes ofrecieron unabalanceada combinación de motivos altruistas y pragmáticos; “beneficios económicos”, “diversidad de oportunidades profesionales”, “mejoramiento del sistema jurídico”, 41.6% dicen querer “promoverjusticia”, 40.4% desea “resolver conflictos”, sólo el 18.3% menciona “ la influencia de padres y amigos”.
Y la primera razón por la cual eligieron su universidad es el “nivel académico”, la segunda y...