buenas

Pero en realidad ¿Qué significa la disciplina en el ambiente escolar y como influye en aprendizaje, en el maestro o maestra? Por disciplina lo entiendo como el respeto a las reglas establecidas o aun orden que debemos llevar en todos los aspectos de nuestra vida hay disciplina para cuidar nuestro cuerpo como es la alimentación, ejercicio, para nuestro trabajo y actividades que realizamos asícomo también para aprender.
La disciplina no debe de considerarse como un sinónimo de opresión como se considera generalmente, sin disciplina sería un total descontrol nuestra forma de vida y sin ellano existiría un trabajo intelectual donde los estudiantes estén dispuestos al aprendizaje, entonces por disciplina hay que entender como un conjunto de procedimientos, normas o reglas mediante lascuales se mantiene el orden en la escuela, la disciplina puede ser estática y dinámica (Beltrán, 2008).
La disciplina estática persigue el orden y el control ante todo, el orden y el control se mantienea base de normas elaboradas por el maestro o maestra, quien tiene el poder autocrático y se hace lo que él o ella dice. Mientras que la disciplina dinámica su objetivo principal al contrario de laotra es la de ayudar a los alumnos a que aprendan a conducirse y que alcancen sus metas sociales y personales, esta disciplina surge de un análisis democrático de todos los que tienen los queintervienen como son los maestros, maestras y estudiantes, que de una u otra forma tratan de mantener el cumplimiento de las reglas establecidas por ellos para que con esto exista un mejor aprendizaje, aquí lameta del maestro o maestra es lograr que su clase con las disciplina que propusieron y orientar la energía del alumno para lograr el aprendizaje, debe existir un equilibrio interno, la disciplina onormalización como la llama Montessori (1986) la consigue interiorizar cuando encuentra un modo de trabajar, un interés real en lo que esta haciendo y que lo lleva a un aprendizaje, pero entonces, yo...