BUENO

Rondas
Están caracterizadas por ser canciones acompañadas por movimientos que favorecen la interpretación de los versos, además de ser una experiencia psicomotriz muy atractiva para el niño. Algunosejemplos de éstas son las siguientes:
Abramos la ronda
Floria Jiménez
(Los niños se colocan en ronda con la maestra)
Abramos la ronda. (Abren la ronda.)
Qué grande se hará!
Seremos mil soles.Vamos a Brillar. (Mueven los brazos como rayos de sol)
Seremos las nubes
que quieren viajar
dando vuelta y vuelta
de nunca acabar. (Dan vuelta alrededor, corriendo despacio.)
Seremos el vientoque viene a soplar (imitan el corretear
2
Cerremos la ronda. (Cierran la ronda.)
La noche vendrá.
Seremos mil lunas:
vamos a brillar. (Mueven los brazos y las manos.)
del viento);
soplemos,soplemos,
todos a soplar (soplan como el viento).
Seremos el río
que corre hasta el mar (corren alrededor).
Corramos, corramos,
de nunca acabar.
La ronda de la flor
Henry Porras
Ronda, ronda, a laderecha
ronda, ronda, a la derecha
manos hacia arriba, manos hacia abajo,
manos hacia arriba, manos hacia abajo,
manos hacia arriba, manos hacia abajo,
una flor, una flor, una flor
Ronda,ronda, a la izquierda
ronda, ronda, a la izquierda
ronda, ronda, a la izquierda
todos aplaudiendo, todos aplaudiendo
todos aplaudiendo, todos aplaudiendo
una flor, una flor, una flor
Ronda, ronda, ala derecha
ronda, ronda, a la derecha
un paso adelante, un paso atrás
un paso adelante, un paso atrás
un paso adelante, un paso atrás
Se forma una ronda y se camina a la derecha
Se detienen, sesueltan de las manos y éstas las mueven por encima de la cabeza o abajo según lo indique la canción.
Se vuelven a tomar de las manos alzándolas, caminan hacia el centro para juntarlas y forman laflor.
Tomados de la mano cambian de dirección hacia la izquierda.
Se detienen, sueltan las manos y aplauden todos a la vez.
De nuevo se forma una flor.
Nuevamente cambia de dirección.
Se da un...