Bueno
Páginas: 5 (1193 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2010
SITUACION DE SOBREVIVENCIA EN ELDESIERTO
UNA EXPERIENCIA DE TOMA DE DECISIONES EN GRUPO PARA EXAMINAR Y MEJORAR EL NIVEL DE EFICIENCIA INDIVIDUAL Y DEL GRUPO
La situación que se describe a continuación se basa en más de 2000 casos reales en los cuales mujeres y hombres sobrevivieron o murieron dependiendo de las decisiones que tornaron. Su vida o muerte dependerá de la efectividad de sugrupo en compartir conocimientos en relación a un problema relativamente nuevo para todos, de modo que cada equipo pueda tomar decisiones que le permitan sobrevivir.
Cuando se le indique, lea los detalles de la situación y concluya el Paso 1 sin discutirlo con el resto del grupo.
LA SITUACION
Aproximadamente a las 10:00 a.m. a mediados de agosto su avión ha llevado a cabo un aterrizajeforzado en el desierto de Sonora en el suroeste de Estados Unidos. El avión bimotor, con los cadáveres del piloto y copiloto a bordo, se ha quemado totalmente, lo único que se conserva aún es el armazón del avión. Ningún otro miembro del encuentra herido.
El piloto no tuvo tiempo de notificar a nadie su posición antes del accidente. Sin embargo, antes de caer les informó quo se encontraban a 120kilómetros al suroeste de un campamento minero, el área habitada mas cercana, y que se encontraba aproximadamente 100 kilómetros desviados del curso que se había delineado en el Plan de Vuelo.
El área circundante es plana. Con excepción de alguno que otro cactus de saguaro, toda la zona está desolada. El último informe del tiempo indicaba que la temperatura alcanzaría 43 C durante el cursodel día, lo que significa que la temperatura al nivel del suelo alcanzará unos 54 C. Usted lleva, ropas ligeras, camisa sin mangas, pantalones y zapatos de trabajo Todo el mundo tiene un pañuelo. Entre todos cuentan con un total de US 2.83 en monedas y US $ 85.00 en billetes, un paquete de cigarrillos y un bolígrafo.
SU TAREA
Antes que el avión se incendiara el grupo pudo rescatar 15 artículosque aparecen en una lista en la página siguiente.
Su tarea es ordenar estos artículos de acuerdo a la importancia que tienen para su sobrevivencia, designando con el número 1 al mas importante y 15 al menos importante.
PUEDE ASUMIR QUE:
1) el número de sobrevivientes es igual al número de personas que integran su equipo.
2) ustedes son los que se encuentran en esta situación;
3) elgrupo ha accedido a trabajar juntos;
4) Todos los artículos se encuentran en buenas condiciones.
Paso 1: Cada miembro del equipo debe llevar a cabo la evaluación de los artículos en forma individual. No discuta la situación o problema con nadie hasta que todos los miembros hayan terminado su evaluación.
Paso2: Después que todos terminen su evaluación individual, lleven cabo una evaluación de los15 artículos en grupo. Una vez que comience la discusión en grupo, no haga cambios en evaluación individual.
Su equipo tiene 1:00 hora para completar este ejercicio.
| |PASO 1 |PASO 2 |PASO 3 EVALUACION DEL|PASO 4 |PASO 5 |
| |EVALUACION INDIVIDUAL|EVALUACION GRUPAL|EXPERTO |DIFERENCIA PASO 1 Y |DIFERENCIA PASO 2 Y 3 |
| | | | |3 | |
|Linterna de cuatro baterías |6 |9 |4 |2 |5 |
|Cuchillo|5 |8 |6 |1 |2 |
|Mapa aéreo del área |9 |3 |12 |3 |9 |
|Brújula |2 |2 |11 |9 |9...
UNA EXPERIENCIA DE TOMA DE DECISIONES EN GRUPO PARA EXAMINAR Y MEJORAR EL NIVEL DE EFICIENCIA INDIVIDUAL Y DEL GRUPO
La situación que se describe a continuación se basa en más de 2000 casos reales en los cuales mujeres y hombres sobrevivieron o murieron dependiendo de las decisiones que tornaron. Su vida o muerte dependerá de la efectividad de sugrupo en compartir conocimientos en relación a un problema relativamente nuevo para todos, de modo que cada equipo pueda tomar decisiones que le permitan sobrevivir.
Cuando se le indique, lea los detalles de la situación y concluya el Paso 1 sin discutirlo con el resto del grupo.
LA SITUACION
Aproximadamente a las 10:00 a.m. a mediados de agosto su avión ha llevado a cabo un aterrizajeforzado en el desierto de Sonora en el suroeste de Estados Unidos. El avión bimotor, con los cadáveres del piloto y copiloto a bordo, se ha quemado totalmente, lo único que se conserva aún es el armazón del avión. Ningún otro miembro del encuentra herido.
El piloto no tuvo tiempo de notificar a nadie su posición antes del accidente. Sin embargo, antes de caer les informó quo se encontraban a 120kilómetros al suroeste de un campamento minero, el área habitada mas cercana, y que se encontraba aproximadamente 100 kilómetros desviados del curso que se había delineado en el Plan de Vuelo.
El área circundante es plana. Con excepción de alguno que otro cactus de saguaro, toda la zona está desolada. El último informe del tiempo indicaba que la temperatura alcanzaría 43 C durante el cursodel día, lo que significa que la temperatura al nivel del suelo alcanzará unos 54 C. Usted lleva, ropas ligeras, camisa sin mangas, pantalones y zapatos de trabajo Todo el mundo tiene un pañuelo. Entre todos cuentan con un total de US 2.83 en monedas y US $ 85.00 en billetes, un paquete de cigarrillos y un bolígrafo.
SU TAREA
Antes que el avión se incendiara el grupo pudo rescatar 15 artículosque aparecen en una lista en la página siguiente.
Su tarea es ordenar estos artículos de acuerdo a la importancia que tienen para su sobrevivencia, designando con el número 1 al mas importante y 15 al menos importante.
PUEDE ASUMIR QUE:
1) el número de sobrevivientes es igual al número de personas que integran su equipo.
2) ustedes son los que se encuentran en esta situación;
3) elgrupo ha accedido a trabajar juntos;
4) Todos los artículos se encuentran en buenas condiciones.
Paso 1: Cada miembro del equipo debe llevar a cabo la evaluación de los artículos en forma individual. No discuta la situación o problema con nadie hasta que todos los miembros hayan terminado su evaluación.
Paso2: Después que todos terminen su evaluación individual, lleven cabo una evaluación de los15 artículos en grupo. Una vez que comience la discusión en grupo, no haga cambios en evaluación individual.
Su equipo tiene 1:00 hora para completar este ejercicio.
| |PASO 1 |PASO 2 |PASO 3 EVALUACION DEL|PASO 4 |PASO 5 |
| |EVALUACION INDIVIDUAL|EVALUACION GRUPAL|EXPERTO |DIFERENCIA PASO 1 Y |DIFERENCIA PASO 2 Y 3 |
| | | | |3 | |
|Linterna de cuatro baterías |6 |9 |4 |2 |5 |
|Cuchillo|5 |8 |6 |1 |2 |
|Mapa aéreo del área |9 |3 |12 |3 |9 |
|Brújula |2 |2 |11 |9 |9...
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