buho d eminerva

primera unidad: aproximaciones y orígenes de las teorías del trabajo social.
Clase numero 2:
objetivo: reconocer el concepto de paradigma de Bale.paradigma de investigación0.
disciplinaparadigma de intervención.
teoría.
metodología.método.
trabajo social. técnica. # estrategia.

caso flia grupo comunidadCristina de Robertis.

Intervención. cambio, transformación, empoderamiento.

el paradigma es como nos vamos a enfrentar a la realidad





época medieval:

positivismo ven al sujetocomo un:

objeto : teoría de Darwin

cuantificando.
dicotomía



hermenéutica:sujeto objeto

cuali - cuanti (no se pueden cruzar las tecnicas el paradigma en si no se puede cruzar)


sociocritico:
sujeto sujeto.
*sabine romero.(lainstrumentalización del trabajador social)

cualitativo

positivismo: actitud o norma de atenerse a lo positivo. se trata de una concepción epistemológica respecto del problema del conocimiento.
sistema ymétodo según el cual solo pueden investigarse aquellos hechos que pueden captarse por la experiencia sensorial y someterse a la verificación empírica mediante una metodología experimental si bien lateoría y el sistema positivista tienen hoy escasa vigencia tal como fueron formulados en el siglo 19 el metodo que de ellos se deriba a influido en las ciencias físicas y naturalez, sobre todo en los...