BULIMIA NERVIOSA EN LA ADOLESCENCIA FINAL






















UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA







BULIMIA EN LA ADOLESCENCIA
Monografía para presentar en la asignatura de Fundamentos Básicos de Investigación Psicológica I

Alvaro Clemente Salinas
Anthony Ccoyllo Urbano
Jefferson Bravo Niño
Laura Pérez Plasencia
Tatiana Jiménez García

LIMA – PERÙ
2015

Pensamiento

"En Hollywood, es peor estargorda que tomar drogas"
Kelly Osbourne



"Lo que vemos en el exterior no es lo más importante, pero de esto es de lo que se da cuenta gran parte la sociedad"
Nathalia Cardozo



"Llegar a ser el nuevo ideal femenino requiere la combinación justa de inseguridad, ejercicio, bulimia y cirugía".
Garry Trudeau



















DEDICATORIA
Para las personas que nos apoyan siempre en todo loque hacemos, nuestras familias. Y en especial a cada uno de nosotros por el tiempo y esfuerzo dedicado.





AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a nuestra profesora del curso Fundamentos Básicos de Investigación Psicológica, Elízabeth Mayorga, por habernos asesorado y guiado en los pasos a seguir para la realización de esta monografía.













Índice
Pasta 1
Portada2
Pensamiento 3
Dedicatoria 4
Agradecimientos 5
Índice 6
Lista de Tablas 9
Lista de Figuras 9
Resumen 10
Abstract 11
Introducción 12

Capítulo I: Adolescencia y trastornos alimentarios
1.1. Adolescencia 13
1.1.1. Desarrollo psicosocial 14
1.1.2. Imagen Corporal 16
1.2. Trastornos alimentarios y su clasificación 17
1.3.Factores de riesgos de trastornos de la conducta alimentaria 18
1.3.1. Factores predisponentes 20
1.3.2. Factores precipitantes 21
1.3.3. Factores de mantenimiento 22

1.4. Modelos explicativos de los trastornos alimentarios 24
1.4.1. Modelo evolutivo de Striegel-Moore 24
1.4.2. Modelo de doble vía de Stice 25
1.4.3. Modelo transdiagnóstico de Farirburn 26
1.4.4. Propuesta de modelosexplicativo 27
1.5. Epidemiología 29
Capitulo ll: Bulimia nerviosa 30
2.1. Antecedentes históricos 30
2.2. Definiciones de la bulimia 31
2.3. Consecuencias de la bulimia 31
2.3.1. Trastornos Somáticos 31
2.3.2. Trastornos Emocionales 32
2.3.3. Trastornos Cognitivos 34
2.3.4. Trastornos Conductuales 35
2.4. Características de la bulimia36
2.4.1. Características individuales 36
2.4.2. Características familiares 37
2.4.3. Conductas social y sexual 38
2.4.4. Características socioculturales 39
2.5. Criterios de diagnóstico 41
Capitulo III: Tratamiento y prevención 43
3.1. Tratamiento 43
3.1.1. Tratamiento biológico 43
3.1.1.1.Elaboración de la historia dietética 44
3.1.1.2. Recuperación ponderal 45
3.1.1.3. Educación nutricional 49
3.1.2. Tratamiento Farmacológico 49
3.1.3. Tratamiento Psicológico 51
3.1.3.1. Psicoterapia Psicoanalítica 51
3.1.3.2. Psicoterapia familiar 52
3.1.3.3 Tratamiento cognitivo – conductual 52
3.2. Prevención 57
3.2.1. Prevención primaria 57
3.2.2. Programas en prevención60
3.2.3. Papel de los padres 61
Conclusiones 63
Recomendaciones 64
Referencias 65

Lista de tablas
Tabla 1. Errores cognitivos presentes comúnmente en anorexia nerviosa.
Tabla 2. Reestructuración de errores cognitivos en pacientes con anorexia nerviosa.
Tabla 3. Factores de riesgo y prevención de recaídas.
Tabla 4. Factores de riesgo

Lista de figura
Figura 1. Modelo de doble de Stice(2001). Anorexia, Bulimia y otros trastornos alimentarios
Figura 2. Modelo de doble vía de Stice (2001), complemento posteriormente
Figura 3. Representación esquemática de la formulación de la teoría cognitivo-conductual (Fairburn, 2008). Anorexia, Bulimia y otros trastornos alimentarios
Figura 4. Propuesta de modo explicativo de la aparición del TCA. Anorexia, Bulimia y otros trastornos...