bulling escolar

UNIVERSIDAD DEL SUR
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA





DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
BULLYING ENTRE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA TELEBACHILLERATO No. 37 “5 DE FEBRERO” MPIO. MONTECRISTO DE GUERRERO CHIAPAS.







CUATRIMESTRE: 1 SALÓN: 16



MAESTRANTE: PROFESOR SINUHE HIRAM GONZALEZ MONTES




TUXTLA GUTIÉRREZ,CHIAPAS A 20 DE OCTUBRE DE 2012
Objetivo de Estudio
Identificar las causas que genera el acoso escolar entre los jóvenes de educación media, identificando los tipos y las características de dicho fenómeno.
Conocer y analizar las consecuencias tanto físicas, emocionales y psicológicas que se presentan en el joven que ha sido agredido.
Proponer estrategias alternativas para que los jóvenes quepresenten conducta violenta y conducta vulnerable tengan una mejor convivencia en el ámbito escolar.

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
La violencia es el daño, tanto físico como psicológico. Este puede manifestarse de múltiples maneras (por ejemplo, los estímulos nocivos de los que depende) y asociado, igualmente, a variadas formas de destrucción: lesiones físicas, humillaciones, amenazas, rechazo,etc. Es destacable también el daño (en forma de desconfianza o miedo) sobre el que se construyen las relaciones interpersonales, pues está en el origen de los problemas en las relaciones grupales, bajo formas como la polarización, el resentimiento, el odio, etc., que, a su vez, perjudica las redes sociales y de comunidad.
La violencia puede manifestarse también como una amenaza sostenida yduradera, causante de daños psicológicos quienes la padecen y con repercusiones negativas en la sociedad. En cuanto a violencia escolar es la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otrosespacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).

La violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares. Puede ir dirigida hacia alumnos, profesores o propiedades. Estos actos tienen lugar en instalaciones escolares (aula, patio, lavabos, etc.), en los alrededores del centro y en lasactividades extraescolares, dentro de la violencia escolar se encuentra el fenómeno del bullying que hace referencia a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin una razón clara adoptadas por uno o más estudiantes en contra de otro u otros.
Es molestar a alguien sin importar lo que haga, sólo por el gusto de hacerlo. La constancia en los ataques y númerode veces que sucede, aumenta la gravedad del acoso que ya es un problema de salud mental a nivel mundial.
Este fenómeno no distingue raza, religión, posición social, estructura física ni edad, este problema está afectando cada vez a más temprana edad y ningún sector de la sociedad está libre de él.
Los problemas con más relevancia que se han presentado al interior de las escuelas son lasagresiones verbales las cuales podrían ser insultos que hacen referencia a la madre, algún otro miembro más de la familia o también hacen alusión a la persona misma; la no verbal se da con señas de las manos, brazos o alguna otra parte del cuerpo y con gestos que pueden ser mal interpretados. La agresión física es aquella en la cual se tiene contacto con el cuerpo, usando ciertas extremidades parahacer daño e intimidar. Para este tipo de agresión también se utilizan armas blancas entre los alumnos.
En México 65% de los jóvenes en edad escolar han declarado haber sufrido algún tipo de agresión en su escuela, éste se presenta con mayor énfasis en escuelas de contextos marginales. El 24% de los estudiantes de medio superior sufre burlas, 17% ha sido lastimado por otros alumnos.
De acuerdo al...