BULLING IPEC


BULLYING UN MAL EN LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS DEL IPEC DE CARTAGO
DESCRIPCIÓN DEL TEMA: El bullying es una forma de conducta agresiva, intencionada y perjudicial, en contra de otra persona a la cual se le atormenta, hostiga o molesta. Sin lugar a duda este problema, también se hace presente en el Instituto Profesional de Educación Comunitaria( IPEC )Arabela Jiménez Tinoco de Volio deCartago, lo que provoca efectos claramente negativos en el desarrollo normal de los aprendizajes, de algunas estudiantes adultas a nivel de cursos libres que asisten a prepararse a dicha institución, en algunas de las ramas que ellas mismas escogen para prepararse y conformar su propio negocio. El IPEC se encuentra ubicado en Cartago, 200 metros sur de la Basílica de los Ángeles, pertenece ala Regional de Cartago, circuito 01.
La violencia es un fenómeno multicultural que va en aumento y que amerita por consiguiente ser analizada desde una de sus manifestaciones con el fin de tener una idea integral de los factores que intervienen en ellas. Cuando esta se aborda en los Centros Educativos, acude a una serie de manifestaciones de violencia cotidiana, que en ella se presenta tales comolas ofensas personales, agresiones físicas o psicológicas, situaciones de violencia, malos tratos, discusiones, insultos entre otros. El fenómeno de incremento de la violencia en los Centros Educativos es un problema que afecta no solo a Costa Rica, sino más bien está latente en todos los países de Latinoamérica. “Hay una gran variedad de ellas, desde la grosería verbal hasta la amenaza deviolencia o el contacto físico doloroso, pasando por los rumores que nos conciernen, el chismorreo malintencionado o el rechazo abierto por parte de nuestros familiares o compañeros de trabajo. La agresión, bien en forma de violencia física, bien en forma de hostigamiento taimado, es un lamentable componente de la naturaleza humana”. 1
JUSTIFICACIÓN: Esta investigación se justifica no solo para dar aconocer el problema que hay en la sociedad sobre el maltrato que se ve hoy y que cada día se hace más evidente dentro del país sin dejar de lado la población adulta esta institución.
Existen diferentes tipos de acoso o enfrentamientos verbales o físicos entre los alumnos que afecta de un modo a otro el rendimiento y la convivencia, donde generalmente se habla de escolares y adolescentes pero quetambién es un fenómeno que se da en adultos, producto de una realidad cada día más violenta, y que le cuesta convivir en una sociedad democrática, comportamientos violentos tales como las intimidaciones y agresiones que se presentan en los Centros de Educación, por lo que requieren de un abordaje integral ya que en su mayoría, responden no solo a las dinámicas de violencia familiar si no quepresenta una estrecha relación con el entorno socio–económico y cultural .
Según la directriz “Acciones Institucionales para la convivencia en los Centros Educativos” del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, dice que los Centros Educativos constituyen centros de formación ciudadana para el fortalecimiento de las buenas relaciones de convivencia a partir del desarrollo de procesos deaprendizaje y habilidades interpersonales que reafirman los valores éticos, estéticos y ciudadanos tal y como lo postula la política educativa promulgada por el Consejo Superior de Educación. En este contexto el Ministerio de Educación Pública debe continuar desarrollando acciones para favorecer, propiciar y fomentar una educación para la convivencia entre la población estudiantil, el personaldocente y administrativo del Centro Educativo y con base a lo anterior, se acuerda emitir la presente directriz. Por lo tanto cual deben los Centros Educativos seguir con el fin de fomentar y proporcionar estrategias que ayudarán a solucionar los problemas de conflicto y a elaborar planes para que exista una convivencia sana y armoniosa entre alumnos. Dentro de las directrices una de ellas dice que...