BULLING Y CIBERBULLING ESCOLAR

BULLING Y CIBERBULLING ESCOLAR
En lo general, la palabra acoso puede abarcar, entre otras cosas, intimidar, atemorizar, excluir, fastidiar, incomodar, provocar, desafiar, golpear o insultar. En esteacto se presentan, al menos, tres criterios comunes:
Conlleva un comportamiento negativo que denota maldad
Es repetitivo a lo largo del tiempo
Se produce en una relación caracterizada pordesequilibrio de poder o fuerza.
Existen diferentes tipos de acoso dependiendo de la situación y ambiente en el que se genera. En el entorno escolar se puede presentar en dos formas:
Directo: Es la forma máscomún entre los niños y adolescentes; se traduce en peleas, agresiones físicas e incluso palizas.

Indirecto o psicológico: Se caracteriza por pretender el aislamiento social del agredido, mediante lapropagación de difamaciones, amenazas o críticas que aluden a rasgos o limitaciones físicas, además del chantaje.

Ciberbullying: Hoy la práctica de grabar las riñas en las escuelas y subirlas alYouTube se ha convertido en una constante, como si fuera algo gracioso. Es una forma más de ridiculizar y devaluar al otro. El abuso por internet tiene una expresión más alarmante, que es la de losacosadores adultos que se hacen pasar por jóvenes y que hábilmente a través de los foros (chat, Messenger, Hi Fi, etc.) consiguen seducir a sus víctimas con efectos graves en la salud física y mental de losjóvenes.

Con el uso de nuevas tecnologías, los niños pueden ser agredidos a través de mensajes vía SMS, o ser exhibidos en internet cuando son objetos de burlas o agresiones físicas.
Este tipo deconducta suele presentarse en ausencia de adultos, lo que dificulta su detección. El apoyo de profesores, directivos y padres de familia es indispensable para encontrar una solución lo antes posible.Las consecuencias
Los niños o jóvenes que son intimidados experimentan un sufrimiento real, que puede interferir en su desarrollo social y emocional, así como en su rendimiento escolar.
Además,...