bulling

Consecuencias Que Se Manifiestan En El Agresor:

a. Insensibilidad: no siente remordimiento por sus acciones de maltrato y violencia contra sus compañeros.
b. Falta de empatía: es incapaz decomprender el sufrimiento de sus víctimas.
c. Tiene muchas dificultades para mantener relaciones interpersonales con sus pares y por lo tanto no puede disfrutarlas.
d. Tiene problemas de rendimientoescolar.
e. Carece de una buena autoestima.
f. Es disruptivo en clase y permanentemente es reportado por los docentes por problemas de conducta.

Consecuencias Que Se Manifiestan En Los Espectadores:a. Insensibilidad aprendida: son testigos tantas veces de acciones de violencia contra sus compañeros que terminan acostumbrándose a ella y se tornan insensibles a sus consecuencias.
b. Tienenuna pobre autoestima.
c. Son insolidarios y a la postre cómplices de los agresores.
d. Viven temerosos de que el agresor pueda escogerlo como la próxima víctima.
e. Se acostumbran al espectáculo delabuso como un hecho normal.
f. Terminan creyendo que la violencia relacional es algo normal.

Consecuencias Que Se Manifiestan En El Centro Educativo:

a. El clima escolar es de inseguridad paralos estudiantes.
b. Las relaciones interpersonales entre los estudiantes alcanzan un nivel muy pobre que se convierte en un factor de riesgo inminente para el acoso entre iguales.
c. Los rangos deaprendizaje tienden a disminuir.
d. Se desalienta el interés por el estudio.
e. Se acrecienta la atomización entre los estudiantes.
f. Aumenta el riesgo de estrés laboral para los docentes.
g. Lagestión de la disciplina escolar se torna más vertical e indiscriminada para los estudiantes.

ROL DEL PROFESOR FRENTE AL BULLYING

El profesor, como bien se conoce, no siempre es testigo de losactos de acoso que ocurren en el centro educativo, pero sí está en condiciones de reconocer los factores de riesgo que existen en la escuela y los indicadores que se expresan en las conductas de los...