bulling
Páginas: 4 (825 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2014
Violencia escolar
Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamentedañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta(instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).Factores de riesgo
Los estudios científicos señalan como principales factores de riesgo en la vida de los miembros de la comunidad educativa a la hora de posibilitar la violencia escolar lossiguiente:
La exclusión social o el sentimiento de exclusión;
La ausencia de límites en el comportamiento social;
La exposición continua a la violencia reflejada en los medios de comunicación;
Laintegración en bandas que hacen uso de la violencia como forma de comportamiento habitual;
La facilidad para disponer de armas;
La justificación de la violencia en la sociedad o en el ámbito social alque pertenezca la persona.
Problemas familiares como causa de violencia (separación, violencia intrafamiliar).
L BULLYING O ACOSO ESCOLAR
es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físicoproducido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de loscentros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil devíctimas.
OBJETIVOS Y EVOLUCION DE LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e...
Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamentedañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta(instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).Factores de riesgo
Los estudios científicos señalan como principales factores de riesgo en la vida de los miembros de la comunidad educativa a la hora de posibilitar la violencia escolar lossiguiente:
La exclusión social o el sentimiento de exclusión;
La ausencia de límites en el comportamiento social;
La exposición continua a la violencia reflejada en los medios de comunicación;
Laintegración en bandas que hacen uso de la violencia como forma de comportamiento habitual;
La facilidad para disponer de armas;
La justificación de la violencia en la sociedad o en el ámbito social alque pertenezca la persona.
Problemas familiares como causa de violencia (separación, violencia intrafamiliar).
L BULLYING O ACOSO ESCOLAR
es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físicoproducido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de loscentros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil devíctimas.
OBJETIVOS Y EVOLUCION DE LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e...
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