bulling

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2014
UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO CAMPUS TUXTEPEC
LICENCIATURA EN PEDAGOGÌA Il SEMESTRE
TEORIA DE LA EDUCACIÓN II
NOMBRE DEL ALUMNO(A):_ ___________________________________


Instrucciones:Contesta correctamente anotando en la línea a que autor se hace referencia o teoría según sea el caso, además a que concepto se refiere.


Psicoterapia o teoría de la personalidad
CarlsRogers
Terapeuta
Paciente
Teoría centrada en el cliente
Ferrer Guardia
Psicoanálisis

1. Debe tener 3 características empatia, autenticidad, y concepción positivista:

2. Eliminatodo tipo de autoritarismo , practica una enseñanza individualizada basada en el juego y en la actividad manual e intelectual del alumno:

3. Es el que comunica a la persona que sea capazde conocer el origen del problema e incluso resolverlo:


4. Explica que el ser humano tiene la capacidad de resolver problemas a partir de las relaciones humanas y de su autoestima:

5.Expone que se deben crear condiciones en las que el sujeto pueda cambiar lo que no esta funcionando en la:


6. Habla que el aprendizaje debe ser significativo, participativo yautoiniciado:
7.
8. Menciona que el yo regula nuestras actitudes y conductas, a partir de las experiencias del sujeto:

9. Menciona que la confianza es un elemento primordial, además de que el problemadel docente- alumno esta en la falta de valores:

10. Menciona que la escuela debe ser racional , científica, laica y emancipadora en una coeducación de sexos y una coeducación de clases.11. Se basa en que lo mas importante es hacer catarsis con el alumno a fin de descubrir sus obstáculos personales para una mejora en su educación:

12. Según su hipótesis esta teoría señalaque el individuo tiene la capacidad de manejar de forma constructiva todos los aspectos de su vida:
Teoría centrada en el cliente



INSTRUCCIONES: De acuerdo al...
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